Editorial

Análise de políticas públicas de educação: a importância das narrativas

“…Entretanto, Pino (2005, p. 23) afirma: "o que se observou na Câmara foi a produção de um novo espaço social com ação política partidária organizada (...) reafirmando o novo estilo de fazer política inaugurado na Constituinte e abrindo espaço para setores organizados da sociedade". O reconhecimento de Pino (2005) sobre um novo estilo de fazer política a partir de novos espaços sociais, indica a (re)construção de arranjos institucionais orientadores dos processos legislativos em contexto mais participativos. Analisar a agenda legislativa, desse modo, não se restringe aos processos normativos de qualificação de um problema, mas envolve reconhecer representações, socialmente construídas, que articulam atores diversos e desiguais.…”

Qualidade Na Educação/Educação Física Escolar Latino- Americana: Encontro De Vozes Nada Dissonantes

“…Contudo, a gerência do tempo, da operacionalização das ações humanas e a exacerbada preocupação com os resultados em detrimento dos processos têm refletido diretamente em uma escolarização cada vez mais precarizada, orientada por uma concepção mercadológica resultante de um processo de formação e qualificação sustentado no modelo de gestão empresarial inserido no campo educacional. Daí que "os grandes desafios do contexto histórico e social que hoje vivemos não são devidamente enfrentados para poderse evitar a avassaladora transformação da educação em produto mercantil" 1 , o que faz com que o debate acerca dessa problemática e do que entendemos e almejamos em termos de qualidade na educação/educação física torne-se não apenas um ritual acadêmico, mas luta cotidiana contra modelos mercadológicos que desconsideram desigualdades sociais e modos culturais específicos de formação humana. O debate acerca da qualidade na educação tem uma demarcação própria, motivado, segundo Bianchetti 2 , por mudanças na orientação ideológica de alguns governos latinoamericanos, ao final do século XX e início do século XXI, as quais levaram à adoção de estratégias para superar problemas de ordem econômica, política e social decorrente das políticas neoliberais, sobretudo na década de 1990, o que inclui a busca por "qualidade".…”