Pais na creche: a arte do diálogo entre educadores e família

Abstract

obra Pais na creche: a arte do diálogo entre educadores e família evidencia que a creche, na Itália -igualmente a outros serviços destinados às crianças de zero a três anos -vem atravessando um dos momentos mais difíceis dos últimos trinta anos, em virtude, basicamente, de sua fragilidade institucional perante o enleamento da legislação. Acrescente-se, ainda, a proposta de antecipação do ingresso das crianças para dois anos e meio à escola da infância, que coloca em xeque diversos fatores, quer em relação ao significado cultural da creche, com seus projetos pedagógicos e organizativos, quer no concernente às propostas educativas destinadas às crianças e suas famílias. Contudo, dificilmente existe, hoje, uma instituição que, como as creches, tenha sido capaz de, em tão pouco tempo e com tanta riqueza, fazer pesquisas, percursos pedagógico-culturais, projetos educativos para crianças, bem como estratégias de apoio às famílias.A obra, composta por seis capítulos, divide-se em duas partes. Na primeira, aborda o tema da família, sua identidade e representações, analisando temas como o significado atual de tornar-se família, a representação da paternidade e da maternidade no imaginário coletivo e cinematográfico e o significado do nascimento do bebê para a família. Na segunda parte, evidencia o crescimento da criança para além do âmbito familiar, enfatizando a creche, a relação entre educadores e família, bem como as perspectivas para essas duas instituições.

Relação família e escola no contexto da inclusão: opinião de professores pré-escolares

“…As creches e os demais serviços integrados, destinados aos três primeiros anos de vida da criança, em virtude da grande experiência de relacionamento, podem fornecer instrumentos importantes no sentido de interpretar a cotidianidade familiar, pois se espera que os trabalhadores das creches já tenham elaborado sofisticadas competências, tornando-se hábeis no que se convencionou denominar "arte do diálogo" com a família (CARVALHO, 2005).…”