Financiamento e democratização do acesso à educação superior no Brasil: da deserção do Estado ao projeto de reforma

Corbucci, Paulo Roberto

doi:10.1590/s0101-73302004000300003

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“…Most of Paraná physical therapists graduated after 2001 from private institutions, which is also seen in the profile of physical therapists from São Paulo 19 and was also expected as a reflection of the plan for expansion of higher education in Brazil adopted in 1997 [24][25][26] . Such fact can be pointed out as the cause for the higher number of specializations concluded in the last 5 years.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Características profissionais, de formação e distribuição geográfica dos fisioterapeutas do Paraná - Brasil

et al. 2017

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RESUMO Este estudo teve como objetivo conhecer o perfil dos fisioterapeutas paranaenses no ano de 2015, suas características sociodemográficas, tendências na formação e mercado de trabalho, em uma pesquisa quantitativa de caráter transversal. A amostra foi composta por 377 fisioterapeutas, dos 11272 inscritos no Conselho Profissional no ano de 2015, que responderam a um questionário estruturado disponível on-line. Os resultados mostraram que os fisioterapeutas do Paraná constituem-se predominantemente por jovens de 21 a 40 anos (81,7%), do sexo feminino (77,7%), e se concentram na macrorregião de Curitiba (53,6%). A maioria graduou-se nos últimos dez anos (59,9%) e possui pós-graduação lato sensu (73,7%), porém poucos possuem mestrado ou doutorado. A maioria (82,8%) trabalha exclusivamente com a profissão, em um único emprego (53,3%), em instituição privada (59,2%), como autônomos (55,7%), com carga horária de mais de oito horas diárias (35,5%). Com relação a área de atuação, 68,7% trabalham em mais de uma área, sendo Traumato-ortopedia a que apresenta o maior número de profissionais atuantes (59,9%), seguida da Neurofuncional (41,1%) e da Respiratória (38,7%). A maioria dos profissionais tem renda mensal entre o piso e quatro mil reais (42,9%). Assim, foi possível traçar o perfil do fisioterapeuta do Paraná em 2015, vislumbrando a identidade da profissão no estado e a projeção de tendências futuras, o que possibilitará às instituições de ensino superior e às entidades representativas da categoria a criação de estratégias futuras para formação e a regulação do mercado de trabalho.

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Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Características profissionais, de formação e distribuição geográfica dos fisioterapeutas do Paraná - Brasil

et al. 2017

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“…In 1997, under the pretext of increasing the offer of courses, the Federal Government encouraged and promoted the release of education to private enterprises, without, however, encouraging the expansion of the public network, in particular of federal institutions. To this end, the Brazilian Council of Education has accelerated and facilitated the process of authorization, recognition, and accreditation of courses and private institutions 23 . The expansion of higher education has developed in an unregulated way and without any control, which caused numerous consequences, such as: lack of planning, privatization of education, questionable quality, and geographical concentration of the courses 24 , mainly in the South and Southeast regions.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

O fisioterapeuta do estado de São Paulo

Shiwa¹,

Schmitt²,

João³

2016

Fisioter. Pesqui.

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| To identify the profile of the physical therapist is important for a profession overview, which can help organs and institutions of higher education to train more qualified, fulfilled, valued, and recognized professionals for health care. The profile of the physical therapist has already been studied in other states, specific specialties or workplace; however we are not aware of the current profile of the physical therapist in the state of São Paulo (SP). The aim of this study was to describe the profile of the physical therapist of SP according to demographic, training, and professional performance aspects. All physical therapists registered in Crefito-3 with at least one year since graduation were invited to participate in the study, by means of answering an online questionnaire. También se observó que muchos trabajaban por cuenta propia, los que trabajaban en universidades y en clínicas propias son los que tenían mejor sueldo, y que el tiempo de formación y la experiencia son factores relevantes para tener mejores sueldos mensuales. Palabras clave |

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“…PROUNI -pontos controversos sob a análise de alunos bolsistas Também analisando o PROUNI, Corbucci (2004) anima-se com a perspectiva de o programa materializar indiscutivelmente uma redistribuição indireta de renda, embora também afirme, num tom de crítica, que, ao transferir recursos de isenção fiscal a estratos populacionais mais pobres, o governo está, pelo menos, garantindo que esses mesmos recursos "não sejam desviados para outros fins menos nobilitantes", como sói acontecer. Na mesma direção, Santos (2012) encontra resultados que indicam a efetividade do PROUNI como instrumento de inclusão de grupos sociais historicamente excluídos da universidade, apesar de alertar para a necessidade de mecanismos de prevenção da evasão.…”

Section: Programa Universidade Para Todos (Prouni)unclassified

PROUNI - pontos controversos sob a análise de alunos bolsistas

Fontele

Crisóstomo

2016

Avaliação (Campinas)

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Resumo: Este trabalho analisa o Programa Universidade para Todos-PROUNI, criado como uma política afirmativa de democratização do acesso à educação superior. Materializado numa transação entre instituições privadas de educação superior e o governo federal, mediante incentivos fiscais, o PROUNI tem despertado bastantes polêmicas. Considerando que a efetividade de um programa dessa magnitude só pode analisada em médio e longo prazo, este trabalho soma-se ao debate sobre essa política pública, levado a efeito em distintos fóruns. O artigo tem como objetivo a realização de uma análise do programa a partir da opinião dos seus beneficiários, considerando que pouco há sido feito nessa direção. A partir do cotejamento de opiniões de bolsistas do PROUNI, pode--se alcançar a apreciação dessa política pública sob a óptica desses estudantes, procedimento considerado relevante, sobretudo por ter alargado os prismas da análise. Os resultados alcançados sinalizam que, de fato, o PROUNI atende às demandas de determinado segmento da população por inclusão no ensino superior. No entanto, os beneficiários consideram que há necessidade de ajustes no programa e que a formação acadêmica que ora recebem foi definida mais por perspectivas do mercado de trabalho e por conveniências das instituições que pelo critério da aptidão. A atividade laboral foi apontada como justificativa ao baixo desempenho acadêmico dos bolsistas, tendo sido encontrados na fala dos beneficiários indícios da existência de discriminação. Palavras-chave: Políticas educacionais. Educação superior. Programa Universidade para Todos -PROUNI. Democratização do acesso ao ensino superior. PROUNI -controversial topics under the view of scholarship studentsAbstract: This paper analyzes the University for All Program -PROUNI, created as an affirmative policy of higher education access democratization. Materialized in a transaction between private institutions of higher education and the Federal Government, through tax incentives, PROUNI has been quite controversial. Whereas the effectiveness of a program of such magnitude can only be examined in the medium and long term, this study adds to the debate about this policy. The article aims to conduct an analysis of the program from the view of its beneficiaries, considering that little has been done in this direction. By collating beneficiaries' opinions it is possible to attain the program assessment from this relevant perspective. The results indicate that, in fact, PROUNI meets the demands of a particular segment of the population for inclusion in higher education. However, beneficiaries consider that the program needs adjustments, and that their academic carrier has been defined more by prospects of labor market and by institutions conveniences than for personal fitness criterion. Labor activity has been appointed as the reason to the low academic performance, and there is symptom of the existence of discrimination.

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Financiamento e democratização do acesso à educação superior no Brasil: da deserção do Estado ao projeto de reforma

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Características profissionais, de formação e distribuição geográfica dos fisioterapeutas do Paraná - Brasil

Características profissionais, de formação e distribuição geográfica dos fisioterapeutas do Paraná - Brasil

O fisioterapeuta do estado de São Paulo

PROUNI - pontos controversos sob a análise de alunos bolsistas

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