2002
DOI: 10.1590/s0101-73302002000200009
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Abstract: RESUMO: Com base na concepção de que a linguagem escrita é um sistema de signos que serve como apoio às funções intelectuais, o artigo apresenta os resultados da pesquisa cuja finalidade foi investigar os processos que se constituem nas crianças, na fase inicial de alfabetização escolar, ao serem incentivadas a usar a escrita como recurso mnemônico. A partir das atividades de registro dos textos, elaborados oralmente pelas crianças, conclui que o surgimento de grafias indiferenciadas propiciadas pela presença,… Show more

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“…Novamente reafirma-se que o desenvolvimento da linguagem escrita está ligado a diversos fatores, especialmente aos sociais 2,27,28,31 . Na literatura é comum serem encontrados rabalhos comentando a respeito do papel cultural da linguagem escrita 32,33,29 e também da reduzida importância que tem se dado a esta modalidade de linguagem ao longo dos anos 26,25,34 . Estes aspectos se refletem nas respostas dos participantes que não citam a cultura ou a própria prática pedagógica como fatores interferentes.…”
Section: Categorias Temáticasunclassified
“…Novamente reafirma-se que o desenvolvimento da linguagem escrita está ligado a diversos fatores, especialmente aos sociais 2,27,28,31 . Na literatura é comum serem encontrados rabalhos comentando a respeito do papel cultural da linguagem escrita 32,33,29 e também da reduzida importância que tem se dado a esta modalidade de linguagem ao longo dos anos 26,25,34 . Estes aspectos se refletem nas respostas dos participantes que não citam a cultura ou a própria prática pedagógica como fatores interferentes.…”
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