volume 20, issue 68, P301-309 1999
DOI: 10.1590/s0101-73301999000300015
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Abstract: RESUMO: O presente trabalho busca fazer uma síntese integrativa do conhecimento sobre o tema da formação do professor, com base na análise das dissertações e teses defendidas nos programas de pós-graduação em educação do país, de 1990 a 1996, dos artigos publicados em 10 periódicos da área, no período 90-97, e das pesquisas apresentadas no Grupo de Trabalho Formação de Professores da Anped, no período de 92 a 98. Palavras-chave: Formação inicial, formação continuada, profissionalização docente O que dizem as …

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