volume 20, issue 68, P184-201 1999
DOI: 10.1590/s0101-73301999000300010
View full text
|
Sign up to set email alerts
|
Share

Abstract: O objetivo do artigo é enquadrar o tema da formação de educadores de jovens e adultos na problemática mais ampla da constituição da educação de jovens e adultos como campo pedagógico. Inicialmente, destaca-se o prejuízo que o tratamento compensatório e assistencialista acarreta para a construção da identidade dessa modalidade educativa e a profissionalização de seus agentes. Em seguida, são comentados alguns temas-chave que deveriam ser incluídos na formação inicial e contínua dos educadores de jovens e adulto…

Expand abstract

Search citation statements

Order By: Relevance

Citation Types

0
3
0
36

Paper Sections

0
0
0
0
0

Publication Types

0
0
0
0

Relationship

0
0

Authors

Journals