1998
DOI: 10.1590/s0101-73301998000300007
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Abstract: O presente trabalho é resultado parcial do projeto "Conceito de Formação Profissional para os trabalhadores de fabricação em grupo em pequenas e médias empresas". A base do projeto abrange estudos teóricos e pesquisas empíricas. O objetivo central é o desenvolvimento de um conceito de formação profissional para os trabalhadores envolvidos no processo de reorganização da produção em empresas exemplares. Para tanto, propõe-se analisar os novos conceitos implantados nas empresas alemãs e as conseqüências para a q… Show more

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“…Esses dados e informações servem para nos ajudar a compreender a realidade em suas diferentes escalas. As escolas de Presidente Prudente -SP, também estão inseridas nesse conceito de desigualdade e precarização, dada informação se apresenta como um projeto em curso e ativo, a escola passa a ser vista não como um espaço de pluralidade e potencialidade que valorize a heterogeneidade cultural, política, etc., mas sim, como um espaço de formação da mão de obra para abastecer um mercado que já possuí um enorme exército de reserva (MARKET, 1998).…”
Section: Assimetrias Entre As Escolas Públicas E Privadasunclassified
“…Esses dados e informações servem para nos ajudar a compreender a realidade em suas diferentes escalas. As escolas de Presidente Prudente -SP, também estão inseridas nesse conceito de desigualdade e precarização, dada informação se apresenta como um projeto em curso e ativo, a escola passa a ser vista não como um espaço de pluralidade e potencialidade que valorize a heterogeneidade cultural, política, etc., mas sim, como um espaço de formação da mão de obra para abastecer um mercado que já possuí um enorme exército de reserva (MARKET, 1998).…”
Section: Assimetrias Entre As Escolas Públicas E Privadasunclassified
“…A necessidade de alta flexibilização da disposição de cada um, de cooperação e de comunicação dos trabalhadores, dentro do processo de trabalho, representaram o maior obstáculo encontrado pelos operários (e, sem dúvida, pelos professores). Por isso, a empresa começou pelo treinamento das capacidades em grupos participativos, para que definissem o local de trabalho como local de aprendizagem (Market, 1998).…”
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