Memória, educação e cidadania - Tecendo o cotidiano de creches e pré-escolas em Itupeva-SP

Abstract

Trata-se de livro -realizado pela Prefeitura Municipal de Itupeva (SP) e pelo Centro de Memória da Unicamp -que apresenta um instigante e vivo relato da história do município, particularmente relativa às classes de creches e pré-escolas lá existentes. Explicita-se, no livro, assim, o próprio processo de construção da proposta e da formação continuada de seus professores, aspecto fundamental, a nosso ver, para toda intervenção educacional que se proponha a efetivamente iniciar mudanças e garantir a continuidade e a legitimidade de conquistas feitas.Um dos pontos positivos, do livro e da proposta, refere-se ao fato de ser um trabalho que traz, para o campo da educação infantil, uma interessante contribuição, rara na nossa área, que ressalta a dimensão cultural da vida das crianças e dos adultos com os quais convivem. Mais do que um trabalho de fora para dentro, trata-se de uma escrita que resgata a participação dos diferentes atores presentes no município, escapando de uma visão escolar ou pedagogizante da infância. Aponta, dessa maneira, uma possibilidade concreta de que as crianças aprendam com a história vivida e narrada pelos mais velhos. O objetivo principal do trabalho de "aproximar pais e filhos, estimular o diálogo, o contar histó-rias, valorizando tal conhecimento" (p. 25) parece-nos, portanto, ter sido plenamente alcançado.