Os exergames e a educação física escolar na cultura digital

Abstract

Os exergames são jogos eletrônicos que captam e virtualizam os movimentos reais dos usuários.Com o objetivo de discutir as perspectivas da utilização da virtualidade dos videogames na educação física escolar, participaram deste estudo 117 alunos de uma escola pública, com idade entre 13 e 14 anos. Os voluntários responderam a um questionário para identificar o nível de contato com as tecnologias digitais e, em seguida, relataram suas percepções sobre a vivência em dois jogos, o exergame e o real. Os resultados constataram a imersão dos estudantes na cultura digital e no processo de virtualização que lhe é típico, assim como apontaram algumas perspectivas de utilização crítica dessa nova linguagem, que pode ampliar e recriar as possibilidades das práticas e vivências corporais.

Exergaming as a Strategic Tool in the Fight against Childhood Obesity: A Systematic Review

“…Unlike conventional sedentary video games, exergames require full-body involvement in a number of different ways [38]. The fact that games can be played at home, with the participation of the whole family, is of no small relevance in the fight against childhood obesity.…”

O Corpo Virtualizado Nas Relações Tecnológicas Com O Esporte Nos Jogos De Vídeo E Mídias Informacionais

“…É dentro desta visão de corpo que esta pesquisa se apresenta, uma vez que o corpo da tradição cartesiana se situa em um tempo e um espaço objetivo, o que levaria a virtualização no ciberespaço ao seu próprio fim. Algo que não parece acontecer, principalmente quando levada em consideração a dimensão das relações positivas do corpo com as tecnologias maquínicas e informacionais, o que pode se constatar nos estudos envolvendo o ciberespaço dos jogos de vídeo [13][14][15][16][17][18][19][20][21][22][23][24][25] , entre outros. Afinal, nos dizeres de Merleau-Ponty 26 , o mundo não é aquilo que se pensa, mas aquilo que se vive.…”

Effects of exergame training on the health promotion of young adults

“…Thus, Virtual Reality (VR) can be an alternative for young adults who cannot or do not wish to perform PA in the traditional way (4,5). A proper term for this practice has not yet established in the scienti ic literature, with the terms "exergaming" (6) "virtual reality exercise" (7) "gaming-based virtual reality" (8), among others (9, 10) being found.…”