2006
DOI: 10.1590/s0101-32622006000100005
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Abstract: RESUMO: Na educação de pessoas consideradas mentalmente incapazes, relatos escolares geralmente são construídos a partir do olhar dos professores ou da análise de documentos. Ao tentar abordar diferentes aspectos do processo educativo, este artigo propõe-se a conhecer e analisar a escolaridade através da memória de adultos que, quando crianças, foram considerados "deficientes mentais" e, portanto, passaram por experiências educacionais diferenciadas. O material para análise foi recolhido de uma pesquisa em que… Show more

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“…Um aspecto relevante das elaborações de Vigotski consiste em evidenciar que a compreensão das crianças sobre sua memória e sobre as possibilidades de usos dos signos para aprimorá-la é um processo (e não um fenômeno do tipo "tudo ou nada") construído Braga (2000Braga ( , 2010Braga ( , 2011, Hewer (2012), Kassar (2006), Smolka (2000Smolka ( , 2006Smolka ( , 2010…”
Section: Introductionunclassified
“…Um aspecto relevante das elaborações de Vigotski consiste em evidenciar que a compreensão das crianças sobre sua memória e sobre as possibilidades de usos dos signos para aprimorá-la é um processo (e não um fenômeno do tipo "tudo ou nada") construído Braga (2000Braga ( , 2010Braga ( , 2011, Hewer (2012), Kassar (2006), Smolka (2000Smolka ( , 2006Smolka ( , 2010…”
Section: Introductionunclassified
“…Além disso, foram divulgadas informações de que o Ensino Fundamental (EF) se destacou em toda a Educação Básica por apresentar maior número de matrículas de alunos PAEE, ao passo que os índices mais elevados foram nos anos iniciais, ou seja, no EF I -1º ao 5º ano (VELTRONE, 2011;INEP, 2015). No entanto, ressalta-se que, apesar do crescimento dessas matrículas, há diversas variáveis que influenciam no sucesso ou insucesso da implementação das políticas de Educação Inclusiva nas escolas públicas da rede comum de ensino (KASSAR, 2006(KASSAR, , 2012BRASIL, 2008a;GARCIA, 2013).…”
Section: Introductionunclassified