1998
DOI: 10.1590/s0101-32621998000400008
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Abstract: RESUMO: Este artigo pretende analisar as relações entre mito, violência e cinema. Queremos saber que suportes a narrativa fílmica oferece para que o público, ao ver um filme, possa criar e recriar sentidos, indo além dos valores reiterados pela estrutura fílmica. A escola seria um dos espaços para que a literatura, as artes em geral, e o cinema em particular, germinassem as possibilidades de alunos e professores transformarem-se em "sujeitos imaginantes", produtores e não apenas reprodutores de sentidos.Palavr… Show more

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“…Os artigos de Adorno (1991) e Guimarães (1998), identificam o exercício de uma violência da escola em direção aos alunos. A escola com suas práticas disciplinares controladoras e com seu sistema de ensino excludente, produz práticas de violência, simbólica, ou não, contra seus alunos.…”
Section: Concepções Sobre Violência E Indisciplina Escolarunclassified
“…Os artigos de Adorno (1991) e Guimarães (1998), identificam o exercício de uma violência da escola em direção aos alunos. A escola com suas práticas disciplinares controladoras e com seu sistema de ensino excludente, produz práticas de violência, simbólica, ou não, contra seus alunos.…”
Section: Concepções Sobre Violência E Indisciplina Escolarunclassified