ResumoNeste trabalho, aspectos conceituais e práticos do método de Mohr na determinação de cloridrato de metformina em formulações farmacêuticas são descritos. Este experimento é simples e pode ser uma boa alternativa para ser aplicado em uma aula experimental em um curso de gradução. Palavras-chave: Cloridrato de metformina. Método de Mohr. Argentimetria. Determinação de cloreto.
AbstractIn this paper conceptual aspects and practices of Mohr method in the determination of metformin hydrochloride in pharmaceutical formulations are described. This experiment is simple and might be a good alternative to be applied in an experimental subject in undergraduation courses. Keywords: Metformin hydrochloride. Mohr method. Argentimetry. Chloride determination.
IntroduçãoOs aspectos do cotidiano e a interdisciplinaridade têm sido incentivados pelas Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (BRASIL, 1996) como forma de desencadear ações que busquem reestruturar as bases curriculares e metodológicas em todos os níveis educacionais, principalmente no modelo de curso superior, no intuito de aproximar as lições de química abordadas na sala de aula a algo presente no cotidiano dos estudantes e de alguma forma, induzindo esses a relacionarem as ciências Químicas com o contexto cultural, socioeconômico e político, acompanhando e compreendendo os avanços científico-tecnológicos e educacionais. A contextualização de experimentos atrai a atenção dos estudantes para o conteúdo abordado e induz o conhecimento à visão crítica, instiga à capacidade de relacionar fatos, reconhecer a linguagem química e revelar certas concepções pré-existentes sobre os conceitos químicos, despertando de alguma forma o interesse científico em alunos que poderão vir a ser futuros pesquisadores.