2002
DOI: 10.1590/s0100-15742002000200010
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Abstract: RESUMOO artigo estuda a importância do direito à educação escolar, que, mais do que uma exigência contemporânea ligada aos processos produtivos e de inserção profissional, responde a valores da cidadania social e política. Buscam-se no processo histórico da modernidade, no acervo doutrinário e no conjunto normativo, inclusive internacional, as bases desses valores. DIREITO À EDUCAÇÃO -IGUALDADE DE OPORTUNIDADES -ACESSO À ESCOLA ABSTRACTThe article studies the importance of the right to a school education, whic… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1
1

Citation Types

0
13
0
202

Year Published

2008
2008
2020
2020

Publication Types

Select...
6
4

Relationship

1
9

Authors

Journals

citations
Cited by 187 publications
(215 citation statements)
references
References 1 publication
0
13
0
202
Order By: Relevance
“…It is this socio-political context that makes many Brazilians reflect upon diversity in education when challenging its tension with inequality, once we share the political goal of taking part in the construction of more fair and egalitarian society and education system 3 (CURY, 2002;PINTO, 2002).…”
Section: Tension Between Diversity and Equalitymentioning
confidence: 99%
“…It is this socio-political context that makes many Brazilians reflect upon diversity in education when challenging its tension with inequality, once we share the political goal of taking part in the construction of more fair and egalitarian society and education system 3 (CURY, 2002;PINTO, 2002).…”
Section: Tension Between Diversity and Equalitymentioning
confidence: 99%
“…Nesse sentido, como aponta Castilho (2009, p. 108), "a igualdade não equivale à uniformidade e de que a igualdade só fica assegurada se a diversidade não for aniquilada", mas, como trazido por Cury (2002), a existência e o reconhecimento da diferença não pode ser tamanha a ponto de colocar em negação a relação de igualdade entre sujeitos cidadãos.…”
Section: Situando As Análises: O Objeto Educação E a Diferençaunclassified
“…Com a questão da universalização do ensino fundamental descrita nos documentos oficiais, a educação passa ser um princípio fundamental da cidadania. Segundo Cury (2002), como direito inscrito na Constituição, a educação escolar é uma condição fundamental para a construção da cidadania, indispensável para a promoção de políticas democráticas e para a reinserção no mundo profissional, não havendo país no mundo que não garanta, em seus textos legais, o acesso de seus cidadãos à educação.…”
Section: Município Da Serra/es: Análise Do Programa Próunclassified