Perspectivas de jovens universitários da Região Norte do Rio Grande do Sul em relação à paternidade

Abstract

A visão do jovem em relação à paternidade e envolvimento com futuros filhos tem sido um assunto de veiculação ainda incipiente na nossa realidade. Este estudo, descritivo, qualitativo e exploratório, teve como objetivos estudar as perspectivas de jovens universitários da Região Norte do Rio Grande do Sul quanto à paternidade, estudar sua visão em relação à sua criação e educação para a paternidade e identificar como as instituições (família, grupo de amigos, escola) influenciam no seu desenvolvimento e modo de pensar. Realizou-se na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, RS, com oito jovens universitários com idades entre 20 e 24 anos. Os dados coletados por grupo focal e entrevistas foram analisados mediante análise temática e apontaram para relevância da família, o papel do pai, estabilidade financeira, a importância da companheira, o papel do matrimônio e o jeito de ser pai na construção de suas vidas e paternidade.

A Gamificação Como Instrumento De Ampliação Do Engajamento No Programa #Teufuturo

“…For the evaluation of results of the present research, a focus group was developed with the participant students. This research method is described by Perosa and Pedro (2009) as a form of direct data collection by means of a group's talk, which tells experiences and perceptions concerning a topic. Eight questions were posed to establish the impact that gamification had on the students during the classes.…”

Promovendo a afiliação estudantil através de um grupo de apoio acadêmico

“…Em linhas gerais, identificamos que a etapa das entrevistas foi de suma importância para o alcance do objetivo da pesquisa, pois divergente do trabalho de Pedrosa e Pedro (2009), onde não apareceram informações diferentes que acrescentassem aos assuntos expostos em grupo, os participantes revelaram perspectivas inéditas sobre os temas trabalhados.…”

Parenting in South American and African Contexts

“…Fathers are no longer identified as primarily responsible for providing economic support to the family, because this responsibility in now shared with mothers. While preserving some aspects of the traditional view on parental roles, indicating mothers as primary caregivers (Perosa & Pedro, 2009; Rabinovich, et al, 2012) and responsible for household chores the respondents refer that fathers play with young children and provide emotional support for the whole family (Perosa & Pedro, 2009). It has been noted that fathers are affectionate with their children, and seem to be in a transition time, playing both old and new roles (Gabriel & Dias, 2011).…”