Sonolência diurna excessiva em pré-vestibulandos

Souza, José Carlos; Souza, Neomar; Arashiro, Ester Shiori Hirai; Schaedler, Rafaela

doi:10.1590/s0047-20852007000300005

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“…Previous studies have reported a strong association between sleep disorders and certain types of stress (14,(17)(18)(19)(20)(21). Polysomnographic findings have shown that stress is associated with a decreased total sleep time, fragmentation and possibly reductions in stages 3 and 4 sleep.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 97%

Stress levels and quality of sleep in subjects with temporomandibular joint dysfunction

Martins¹,

Garbín²,

Garcia³

et al. 2010

Rev. odonto ciênc. (Online)

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Purpose: The aim of this study was to test the association between quality of sleep and stress in individuals with temporomandibular disorder (TMD).Methods: The study sample consisted of 354 adult subjects (males and females) from the municipality of Piacatu, São Paulo state, in the Southeast region of Brazil. Data were collected using the Fonseca's Questionnaire to record the level of TMD, the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) to assess quality of sleep and the Social Readjustment Rating Scale (SRRS) to record stress level. The data were analyzed by the software Epi Info 2000 version 3.2 using a chi-square test at the 0.05 level of significance.Results: One hundred and eighty (50.8%) subjects had some level of TMD. The statistical analysis showed a significant relationship between the three stress scores and the presence or absence of sleep disorders, considering an overall PSQI score > 5 as an indicator of a subject with sleep problems (P<0.01).Conclusion: Both quality of sleep and stress levels were associated with TMD in this sample.

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Section: Discussionmentioning

confidence: 97%

Stress levels and quality of sleep in subjects with temporomandibular joint dysfunction

Martins¹,

Garbín²,

Garcia³

et al. 2010

Rev. odonto ciênc. (Online)

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“…Alterações fisiológicas e comportamentais acontecem no período de dormir, interferindo diretamente nos processos cognitivos e de aprendizagem 5 . Os estudantes universitários quando recém-admitidos nas universidades ficam expostos a altas demandas acadêmicas e a horários irregulares de aulas e, consequentemente, acabam por alterar o seu padrão do ciclo sono vigília para desempenhar as atividades acadêmicas.…”

Section: Introductionunclassified

Qualidade do Sono e Sonolência Diurna Entre Estudantes Universitários de Diferentes Áreas

Carvalho

Silva-Junior

Siqueira³

et al. 2013

RNC

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original RESUMOIntrodução. O sono é um processo fisiológico natural, que exerce um importante papel na restauração de energia, na concentração, na consolidação da memória e nos processos de aprendizagem. O presente estudo teve por objetivo comparar a qualidade do sono e sonolência diurna dos estudantes universitários de duas áreas do conhecimento, área de exatas e saúde. Método. A amostra foi composta por 173 estudantes universitários. Para a coleta dos dados foram utilizados dois questionários autoaplicáveis, o Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh (PSQI) e a Escala de Sonolência de Epworth (ESE). Para análise estatística, utilizou-se o teste qui-quadrado e o teste t Student para amostras independentes, sendo considerado como nível de significân-cia estatística um p<0,05. Resultados. Verificou-se que tanto os estudantes de saúde como os estudantes de exatas apresentaram, em sua maioria, uma má qualidade do sono, no entanto, a comparação entre a qualidade do sono dos estudantes não apresentou significância. Conclusão. Desta forma, os escores elevados de má qualidade do sono e de sonolência diurna excessiva presentes na população estudada, podem estar relacionados não somente aos horários irregulares e às altas demandas acadêmicas, como também, ao uso do computador no horário noturno, adentrando a madrugada, em atividades não relacionadas à Universidade, como redes sociais e jogos eletrônicos. Unitermos. Transtornos do Sono, Estudantes, Qualidade do Sono.Citação. Carvalho TMCS, Silva Junior II, Siqueira PPS, Almeida JO, Soares AF, Lima AMJ. Qualidade do Sono e Sonolência Diurna Entre Estudantes Universitários de Diferentes Áreas. ABSTRACTIntroduction. Sleep is a natural physiological process which plays an important role in restoring energy, concentration, in memory consolidation and learning processes. The present study aimed to compare the quality of sleep and daytime sleepiness of college students in two areas of knowledge, the exact sciences and healthcare. Method. The sample consisted of 173 college students. To collect data, we used two questionnaires self applicable, the Index of the Pittsburgh Sleep Quality (PSQI) and Epworth Sleepiness Scale (ESS). Statistical analysis used the chi-square test, being considered as level of statistical significance p <0.05. Results. Both group of students presented mostly poor quality of sleep, however, the comparison between the sleep quality of the students was not significant. Conclusion. Thus, high scores of poor sleep quality and excessive daytime sleepiness in the population studied may be related not only to the irregular hours and the high academic demands, but also to computer use in the evening hours, entering the night, in activities not related to the University, such as social networking and games.

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“…Devido a essas importantes funções, as perturbações do sono podem acarretar alterações significativas no funcionamento físico, ocupacional, cognitivo e social do indivíduo, além de comprometer substancialmente a qualidade de vida [4][5][6] .…”

Section: Introductionunclassified

Avaliação da qualidade do sono em estudantes de Medicina

Cardoso

Bueno

Mata

et al. 2009

Rev. bras. educ. med.

119

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Os estudantes de Medicina compõem um grupo susceptível aos transtornos do sono, em razão da carga curricular em horário integral, das atividades extracurriculares e da forte pressão e estresse, com exigência de alto rendimento e tempo demandado em estudos. O objetivo deste trabalho foi avaliar os hábitos do sono dos estudantes da graduação e residentes da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Goiás, a fim de identificar os principais fatores que afetam a qualidade do sono. Foram analisados 276 estudantes, sendo 234 (84,7%) acadêmicos e 42 (18,2%) residentes. Aplicou-se o questionário Índice de Qualidade do sono de Pittsburg (PSQI) e a escala de sonolência de Epworth. A análise dos questionários revelou associação estatisticamente significante entre sonolência e qualidade do sono (RR:1,108; IC 95% 1,0047 - 1,2240). O trabalho demonstrou que estudantes com sonolência diurna excessiva apresentam pior qualidade de sono; e uma variação significativa da prevalência da sonolência diurna excessiva e da qualidade ruim do sono entre as amostras de primeiro ano de graduação e residentes.

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Sonolência diurna excessiva em pré-vestibulandos

Abstract: Palavras-chave

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Stress levels and quality of sleep in subjects with temporomandibular joint dysfunction

Stress levels and quality of sleep in subjects with temporomandibular joint dysfunction

Qualidade do Sono e Sonolência Diurna Entre Estudantes Universitários de Diferentes Áreas

Avaliação da qualidade do sono em estudantes de Medicina

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