Repensando o papel da universidade

Calderón, Adolfo Ignácio

doi:10.1590/s0034-75902004000200009

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“…Esa visión de La Jara (2006) está en armonía con las perspectivas anteriores - Calderón (2000Calderón ( , 2003Calderón ( , 2004Calderón ( , 2005Calderón ( , 2006; Wagenberg (2006), Kliksberg (2006), Vallaeys (2006); Carrizo (2006) -y añade un componente fundamental a la ejecución de la Responsabilidad Social: la gestión, contribución que se debe consolidar a partir de la definición de mecanismos administrativos que viabilicen la Responsabilidad Social en las Universidades. Se verifica, por tanto, que necesariamente pasa por la postura y modelo de Gobernanza de las Universidades, el deseo ejecutivo de orientar las actividades institucionalesEnseñanza, Investigación y Extensión aliadas a la postura de gestión, para atender al supuesto transversal de la Responsabilidad Social en las acciones y procesos de interacción con la sociedad.…”

Section: Responsabilidad Social Universitaria (Rsu)unclassified

Responsabilidad social universitaria: la perspectiva de los colaboradores en una universidad comunitaria brasileña

Marco

Sarmento

Almeida

2018

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RESUMENEl artículo analiza la percepción de las universidades comunitarias en la implementación de la Responsabilidad Social y visualiza el nivel de compromiso social de las actividades en la visión de dirigentes, coordinadores, profesores y técnicos. Se ha realizado investigación exploratoria y descriptiva, de carácter cuantitativo y cualitativo, bajo los criterios inclusión social, desarrollo económico y social, defensa del medio ambiente, del patrimonio y memoria cultural, de la producción artística y deportiva, y salud y organización administrativa. Los resultados señalan que la Responsabilidad Social Universitaria implica organización, misión institucional y documentos como guía de acciones, proyectos y prácticas de formación ciudadana. PALABRAS CLAVEResponsabilidad Social Universitaria -Colaboradores universitariosUniversidades comunitarias brasileñas -Organización administrativa de la universidad -Misión institucional. ABSTRACTThe article analyzes the perception of community universities in the implementation of Social Responsibility, aiming at visualizing the level of social commitment of the activities from the perspective of managers, coordinators, teachers and administrative technicians. We carried out exploratory and descriptive research, of quantitative and qualitative character, under the criteria of social inclusion, economic and social development, environmental protection, patrimony and cultural memory, artistic and sportive production, and health and administrative organization. The results show that the University Social Responsibility goes through organization, mission and official documents as guide the actions, projects and activities for citizen training practices.

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Section: Responsabilidad Social Universitaria (Rsu)unclassified

Responsabilidad social universitaria: la perspectiva de los colaboradores en una universidad comunitaria brasileña

Marco

Sarmento

Almeida

2018

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“…Neste sentido, em diálogo teórico, Siqueira (2005, p. 4) afirma que o conceito utilizado por Calderón (2004) sugere que o objetivo mercantil reduz todas as formas de multidiversidade a uma eficiente "agência de emprego".…”

Section: A Construção Da Identidade Docente Pelos Pós-graduandosunclassified

Estágio docência: um estudo no programa de Pós-Graduação em administração da Universidade Federal de Lavras

et al. 2011

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“…Neste sentido, uma universidade mercantil poderia ter fins essencialmente lucrativos ou uma "vocação mais pública; poderia ainda ser uma universidade empreendedora em termos empresariais, ou conservadora" (Calderón, 2004). Porém o que se observa é que a universidade mercantil vem assumindo características de uma empresa destinada a competir no mercado de ensino universitário, sujeita a rankings, sistemas de avaliação e informações visando os consumidores.…”

Section: Alguns Desafios Para O Ensino Superior De Administraçãounclassified

Trajetória, desafios e tendências no ensino superior de administração e administração pública no Brasil: uma breve contribuição

Oliveira¹,

Sauerbronn²

2007

Rev. Adm. Pública

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Este artigo faz uma breve revisão histórica da trajetória, dos desafios e das tendências no ensino superior de administração e administração pública no Brasil. Este trabalho mostra-se bastante oportuno atualmente, em função de diferentes iniciativas que estão sendo empreendidas pelos acadêmicos e instituições comprometidos com o ensino superior no país. O artigo apresenta inicialmente a trajetória do ensino superior de administração, para então abordar os principais desafios que as escolas e seus acadêmicos enfrentam nessa área, consolidar as principais tendências para o ensino superior e, por fim, destacar a necessidade de rascunhar uma agenda de debate que envolva as instituições, seus representantes e acadêmicos.

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Repensando o papel da universidade

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Responsabilidad social universitaria: la perspectiva de los colaboradores en una universidad comunitaria brasileña

Responsabilidad social universitaria: la perspectiva de los colaboradores en una universidad comunitaria brasileña

Estágio docência: um estudo no programa de Pós-Graduação em administração da Universidade Federal de Lavras

Trajetória, desafios e tendências no ensino superior de administração e administração pública no Brasil: uma breve contribuição

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