Uso da internet na coleta de dados primários na pesquisa em Enfermagem

Abstract

This is an experience report on the use of an instrument to collect data from primary sources available on the Internet. Considering the advances in technology that are changing the formation and the professional scenarios, the use of informatics in nursing research encourages the development of methodologies and information search. This study described since the construction of the instrument to collect data and revealed the possibility of facilities like approach much interviewed and offered a similar instrument used by professionals. The main difficulty was the low rate of response. It was considered a positive experience and even the low return of responses did not compromise the results of the qualitative study. It is expected that, in the near future, professionals use computational tools and make them instruments of performance in the routine of health services.

Accuracy of nursing diagnoses for identifying domestic violence against children

“…Data was collected using an online instrument that presented a hypothetical case study (7) . The underlined excerpts indicate the cues of the case that should be identified by participants and taken into account in the description of the diagnoses.…”

“…The CIPESC® nomenclature was provided in a tree format, summarized from the original, and diagnoses related to chronic illnesses not applicable to the case were excluded. The original distribution into 23 groups of needs and 101 nursing diagnoses, with the respective interventions, was maintained (7) .…”

“…As a support to this process, nurses can use classification systems, such as CIPESC® (International Classification of Nursing Practices in Collective Health), which consists of an inventory of vocabulary and enables formulating diagnoses and defining PHC nursing interventions (4,7) . The use of a classification system can equip nurses to recognize domestic violence against children (8) .…”

Disponibilidade de estudantes de oito cursos da saúde de uma universidade pública brasileira para a educação interprofissional

“…Os currículos dos cursos buscam integração entre teoria e prática, entre os componentes curriculares e entre os ciclos, utilizam a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP/PBL) e a Problematização pelo Arco de Maguerez como métodos de ensino-aprendizagem, em turmas pequenas, e com inserção em Práticas de Ensino na Comunidade desde o início da graduação. Cada ciclo é dividido em módulos, que correspondem a componentes curriculares teóricos e práticos, sendo eles -Tutorial, Habilidades e Atitudes em Saúde e Práticas de Ensino na Comunidade -contextualizados à prática profissional, seguindo um nível crescente de complexidade em relação ao exercício profissional 35,36 .…”

Percepção das mães de uma comunidade virtual acerca do empoderamento materno nas consultas pediátricas

“…Diante dos avanços tecnológicos, sobretudo a Internet, o ambiente virtual tem proporcionado às mães participantes deste estudo o acesso a informações e experiências que se caracteriza por ser cada vez mais abrangente e constante, facilitando a localização de diversos conhecimentos relativos à maternidade advindos de diversas partes do Brasil e do mundo. O uso do instrumento de coleta de dados na Internet, por sua vez, ainda é limitado, sendo facilitada apenas a estruturação e a manipulação dos dados (Apostolico, 2013). Para Apostolico e Egry, a pesquisa na Internet tem um papel facilitador do processo do trabalho, otimizando custos da pesquisa e um alcance maior de uma determinada população e, principalmente, por permitir lidar com impressões, proporcionando comodidade, praticidade e sigilo para os sujeitos do estudo; apesar disto, este tipo de pesquisa virtual depende fundamentalmente da facilidade de acesso à Internet, o que limita o universo de participantes.…”