Práticas de enfermeiros na gerência do cuidado em enfermagem e saúde: revisão integrativa

Santos, José Luís Guedes dos; Pestana, Aline Lima; Guerrero, Patricia; Meirelles, Betina Schlindwein

doi:10.1590/s0034-71672013000200016

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“…In relation to this, it is known that investments and reviews of the training process of nurses for nursing care management tend to trigger significant changes in the reorganization of their work in the health services (13) and consequently better results for the leadership practices.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Leadership Practices in Hospital Nursing: A Self of Manager Nurses

Silva

Camelo

Soares

et al. 2017

Rev. esc. enferm. USP

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Objective: To assess the frequency of the leadership practices performed by the manager nurses of hospital institutions and their association with the variables of the socioprofessional profile. Method: Cross-sectional, descriptive, correlational study conducted in four hospitals in a city of the state of São Paulo. A sociodemographic questionnaire and the instrument Leadership Practices Inventory were used. Data collection and analysis were based on an exemplary Leadership Practices Model. Results: Eighty-four manager nurses participated in the study. The mean values of the leadership practices used by the nurses were: enable others to act (50.6); encourage the heart (48.2); model the way (46.7); challenge the process (43.3); and inspire a shared vision (43.1). Data analysis also evidenced a correlation between the practice encourage the heart and the variables time of care and employment relationship. Conclusion: The study evidenced the presence of manager nurses exercising moderate leadership, and promoting teamwork, an environment of trust, and a horizontal vision. However, moderate values also reveal managerial aspects to be improved by the leaders by means of organizational strategies and/or tools aimed at best leadership practices.

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Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Leadership Practices in Hospital Nursing: A Self of Manager Nurses

Silva

Camelo

Soares

et al. 2017

Rev. esc. enferm. USP

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“…Sabendo-se que o cuidado é o que permeia o trabalho do enfermeiro, cabe ressaltar que o uso do processo de enfermagem para a sistematização do cuidado é uma ferramenta que organiza e consequentemente direciona, qualifica e quantifica a assistência, controlando os custos e facilitando a auditoria, o que permite o alcance das metas relacionadas à qualidade do cuidado prestado 18,19 .…”

Section: Discussionunclassified

Ferramentas gerenciais na prática de enfermeiros da atenção básica em saúde

et al. 2017

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Introdução: Para que a prestação de serviços à saúde seja de qualidade, se faz necessário que a assistência e a gerência estejam interligadas na execução do trabalho de enfermagem. Sendo assim o objetivo foi identificar e caracterizar as ferramentas gerenciais utilizadas pelos enfermeiros que atuam na atenção básica à saúde para o gerenciamento das ações de enfermagem e saúde. Materiais e Métodos: Pesquisa de abordagem qualitativa do tipo descritiva exploratória. Participaram da pesquisa 40 enfermeiros que atuam na Atenção Primária à Saúde de um município do sul do Brasil, região de tríplice fronteira. Os dados foram coletados mediante entrevistas semiestruturadas e analisados conforme a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Resultados: Os enfermeiros da Atenção Primária à Saúde entendem ferramentas gerenciais como meio de organização e direcionamento dos serviços de saúde, sendo referido seu uso diário na prática profissional. Porém, uma parte dos enfermeiros relatou ainda não utilizar ferramentas gerenciais ou realizam o uso de forma empírica, ou seja, ainda não há uma reflexão na prática diária sobre o uso dessas ferramentas. Entre as ferramentas utilizadas por estes enfermeiros foram citadas as de organização, controle, avaliação e direcionamento dos serviços. Conclusão: Apesar de os enfermeiros entenderem a relevância de desenvolver competências gerenciais e conhecer ferramentas de gestão para auxiliá-los no processo gerencial, torna-se necessário que estes profissionais se desvinculem das ações embasadas apenas no conhecimento empírico e tornem a sua prática crítica e reflexiva.

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“…Avaliar também oportuniza constantes atualizações por meio de novas propostas surgidas da realidade demonstrada com a participação de todos os envolvidos (Santos et al, 2013).…”

Section: O Caminho Do Internato De Enfermagem: a Construção De Uma Hiunclassified

Internato De Enfermagem: Conquistas E Desafios Na Formação Do Enfermeiro

et al. 2018

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Resumo O internato de enfermagem representa a consolidação da prática e da teoria aplicadas na realidade dos serviços de saúde e é alvo constante de discussões curriculares para seu aperfeiçoamento. O estudo aqui apresentado teve por objetivo descrever a história do internato de enfermagem de uma universidade pública do norte do Paraná e divulgar as conquistas e os desafios encontrados para a formação do enfermeiro. Tratou-se de pesquisa histórica e documental com abordagem qualitativa, realizada no ano de 2013. O internato de enfermagem foi construído com a integração das mudanças nacionais e as influências sociais e políticas enfrentadas pelas universidades públicas. Ressalta-se que a universidade desempenha importante papel como formadora de profissionais que, desde a concepção dos estágios, são envolvidos em discussões e planejamentos em relação à práxis, de modo a potencializar metodologias inovadoras e valorizar os campos de estágios. O internato de enfermagem em questão passou por diversos desafios ao longo dos anos na busca de seguir preceitos educacionais e do sistema de saúde e alcançou efetividade, confirmada pelos atores envolvidos. Palavras-chave internato não médico; enfermagem; educação em saúde; estudantes de enfermagem; serviços de integração docente-assistencial. AbstractThe internship in nursing represents the consolidation of practice and theory applied in the reality of health services, and improving it is a constant target of curricular discussions. The purpose of this study was to describe the history of the internship in nursing at a public university in northern Paraná state, Brazil, and to publicize the achievements made and challenges faced in the training of nurses. This was a historical and documentary research project with a qualitative approach carried out in the year 2013. The internship in nursing was built based on the integration of national changes and the social and political influences faced by public universities. It should be emphasized that the university plays an important role as a trainer of professionals who, from the conception of the internships, are involved in discussions on and in the planning of the praxis to potentiate innovative methodologies and to value the internship fields. The internship in nursing in question underwent several challenges over the years in the pursuit of educational and health system precepts, and it reached effectiveness, as confirmed by the players involved.

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Práticas de enfermeiros na gerência do cuidado em enfermagem e saúde: revisão integrativa

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Leadership Practices in Hospital Nursing: A Self of Manager Nurses

Leadership Practices in Hospital Nursing: A Self of Manager Nurses

Ferramentas gerenciais na prática de enfermeiros da atenção básica em saúde

Internato De Enfermagem: Conquistas E Desafios Na Formação Do Enfermeiro

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