Teses e dissertações de enfermeiros sobre educação em enfermagem e saúde: um estudo bibliométrico

Abstract

RESUMOObjetivou-se descrever o panorama da produção científi ca em Educação na Enfermagem e na Saúde a partir dos resumos de teses e dissertações publicadas por enfermeiros no Brasil, entre os anos de 2001 a 2009. Trata-se de estudo bibliométrico, descritivo, de abordagem quantitativa. Os dados foram coletados nos Catálogos de Teses e Dissertações do CEPEn/ABEn. Após leitura dos resumos e sistematização do material, realizou-se análise estatística descritiva. Foram encontrados 4.101 estudos, sendo que 523 na temática de Educação. Destes, 67% eram dissertações e 33% eram teses, hegemonicamente produzidas em Programa de Pós-Graduação da Região Sudeste do Brasil. A representatividade da temática no contexto nacional é signifi cativa e contribui para o avanço do conhecimento na área da Enfermagem, ainda que apresente desigualdades regionais no processo de produção desse conhecimento. Descritores: Indicadores de Produção Científi ca; Educação em Saúde; Bibliometria; Enfermagem; Educação de Pós-Graduação em Enfermagem. ABSTRACTThe study aimed to describe the panorama of Education in Nursing and Health from abstracts of theses and dissertations published by nurses in Brazil between the years 2001 to 2009. This is a bibliometric, descriptive and quantitative study. Data were collected in the "Catalogue of Theses and Dissertations" from CEPEn/ABEn. After reading the abstracts and systematization of the material, analysis was performed using descriptive statistics. It was reviewed 4.101 studies, 523 of them on the theme of education. From these, 67% were dissertations and 33% of them were theses, predominantly produced in the southeast of Brazil. One conclude that the representation of the theme in the national context is signifi cant and contributes to the advancement of knowledge in the fi eld of Nursing, even though there are regional differences in the production process of this area of knowledge.

Os caminhos percorridos pela Enfermagem brasileira na pesquisa: estudo documental

“…These data are in agreement with those found in the present research and are justified by the greater number of Masters courses available in Brazil, at the expense of Doctoral programs (10) .…”

The use of the Calgary model in nursing dissertations and theses: a bibliometric study / Utilização do modelo Calgary em dissertações e teses de enfermagem: estudo bibliométrico

“…This finding was also identified in bibliometric studies in the field of Nursing in the Brazilian scenario. 7,10,11 The use of CFAM by nurses in Brazilian Nursing Postgraduate Programs, although revealing the regional disparity of scientific production, seem to illustrate the issue as a matter of national relevance, since even in a small number, the production of Dissertations in different regions of the country.…”

“…12 It is also worth noting the predominance of the Institution of Higher Education in the public sphere as a scenario of greater research development and production of scientific knowledge, which corroborates with other national studies. 7,10,11 Concerning the introduction of the contents of evaluation of families in the research scenario, a study shows that, in 2003, this subject was inserted in some subjects of Nursing graduation and research project, with the perspective that the involvement of family members and professional teams contributed to learning in research and social interaction. 13 Nonetheless, the CFAM is still little disseminated in the country.…”

Produção do conhecimento de enfermagem sobre a residência: estudo bibliométrico

“…Available from: http://www.objnursing.uff.br/index.php/nursing/article/view/5722 INTRODUÇÃO A produção do conhecimento em Enfermagem propicia a transformação de conceitos considerados hegemônicos do processo de saúde e formação, mudanças nas políticas públicas e sociais, melhoria nas práticas assistenciais, e ainda pode evidenciar fragilidades da formação e do processo de cuidar em saúde. Nesse sentido, os enfermeiros têm buscado, com a produção do conhecimento, reafirmar a enfermagem enquanto ciência, a fim de tornar visível sua constante evolução científica (1) .…”