Representações sociais e o papel terapêutico dos acadêmicos de enfermagem

Miranda, Francisco Arnoldo Nunes de; Simpson, Clélia Albino; Fernandes, Rafaella Leite; Silva, Marta Batista; Sabino, Maria das Graças Garcia

doi:10.1590/s0034-71672009000500002

Cited by 3 publications

(6 citation statements)

References 3 publications

(3 reference statements)

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Os primórdios da psiquiatria potiguar se inserem na construção, em 1857, de um hospital Lazareto, caracterizado como uma instituição destinada ao depósito de leprosos, porém, o Lazareto não possuía especificidade, comumente atendia as pessoas portadoras de patologias que a sociedade estigmatizava e rotulava de escória social; assim, os casos tidos incuráveis, como a tuberculose, sífilis, varíola e aqueles com transtornos psiquiátricos, eram assistidos ali (3)(4) .…”

Section: Os Primórdios Da Assistência Psiquiátrica E Sua Evoluçãounclassified

“…Na direção do médico Varela Santiago, em 1921 o Asilo da Piedade passa a se chamar Hospital dos Alienados de Natal, utilizando o mesmo prédio, as mesmas instalações e a continuidade dos tratamentos humilhantes e degradantes dos internos. A denominação mudou nos anos idos, mas a intencionalidade do local perdurou, com confinamento, segregação, maus-tratos e a morte dos pacientes como resultado final de suas trajetórias de vida (3)(4) .…”

Section: Os Primórdios Da Assistência Psiquiátrica E Sua Evoluçãounclassified

“…Entre os anos de 1980 e 1990, surge em Natal um movimento de reforma psiquiátrica, formado por profissionais do setor, engajados na então criada Secretaria de Saúde do Município, que, em 1987, incorpora psicólogos em seu quadro funcional. Estes, juntamente com os enfermeiros, médicos e assistentes sociais, encabeçam a luta contra hegemônica, traduzida no projeto Proposta de Reorganização da Atenção em Saúde Mental no Município de Natal (3)(4) .…”

Section: Os Primórdios Da Assistência Psiquiátrica E Sua Evoluçãounclassified

See 2 more Smart Citations

Reforma psiquiátrica em Natal-RN: evolução histórica e os desafios da assistência de enfermagem

Silva¹,

Simpson²,

Dantas³

2014

SMAD, Rev. Eletrônica Saúde Mental Álcool Drog. (Ed. port.)

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Este estudo objetivou discorrer sobre a evolução das práticas assistenciais ao portador de transtornos psiquiátricos na cidade de Natal (RN), por meio de uma revisão integrativa em que encontramos seis pesquisas sobre a temática. Acreditamos que as reflexões propostas subsidiam mudanças assistenciais à enfermagem em saúde mental. Dentre as conclusões percebemos que a necessidade de maior capacitação dos enfermeiros em saúde mental alicerça-se na exigência desse profissional em favorecer a integração de ações que promovam a efetivação das transformações práticas, saberes e valores culturais, impregnados no cuidado cotidiano aos clientes e seus familiares.

show abstract

Section: Os Primórdios Da Assistência Psiquiátrica E Sua Evoluçãounclassified

See 1 more Smart Citation

Reforma psiquiátrica em Natal-RN: evolução histórica e os desafios da assistência de enfermagem

Silva¹,

Simpson²,

Dantas³

2014

SMAD, Rev. Eletrônica Saúde Mental Álcool Drog. (Ed. port.)

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Como exemplo, destaca-se a experiência exitosa na qual o aluno foi estimulado a exteriorizar sentimentos e aliviar possíveis efeitos ansiogênicos pessoais e do confronto das intervenções em saúde mental e psiquiatria (5) , o que evidencia a importância dada ao compartilhar os sentimentos emanados ao entrar em contato com pacientes.…”

Section: Introdução Introdução Introdução Introdução Introduçãounclassified

Sentimentos do estudante de enfermagem em seu primeiro contato com pacientes

Perbone

Carvalho

2011

Rev. Bras. Enferm.

View full text Add to dashboard Cite

ABSTRACT ABSTRACT ABSTRACT This study aimed to identify the feelings of nursing students upon their first contact with patients. The Critical Incident Technique was used for data collection. Forty-one students participated in the study and answered a questionnaire with three open questions. Feelings related to the student, related to the patient and related to the course were identified, and only 36.8% of reports presented positive feelings. This study contributes to reflect on the proposed teaching plans, negative consequences and the importance of strengthening positive experiences, making students feel more confident, useful, involved and committed with the future profession. K K K K Key wor ey wor ey wor ey wor ey words: ds: ds: ds: ds: Students, nursing; Clinical clerkship; Emotions. RESUMEN RESUMEN RESUMEN RESUMEN RESUMEN La finalidad de este estudio fue identificar los sentimientos de los estudiantes de Enfermería en el primer contacto con el paciente. La Técnica de Incidentes Críticos fue utilizada para recolectar datos. Cuarenta y un estudiantes participaron en el estudio y respondieron a un cuestionario de tres preguntas abiertas. Se identificaron sentimientos relacionados con el estudiante, con el paciente y el curso, y solo el 36,8% de los informes presentaba sentimientos positivos. Este estudio contribuye para reflejar sobre los planes de enseñanza propuestos, las consecuencias negativas y la importancia de reforzar las experiencias positivas, haciendo con que los estudiantes tengan más confianza, sientan-se útiles y comprometidos con la futura profesión.

show abstract

“…Destaca-se de maneira diferente aqui o ano de 2009, com sete artigos publicados acerca da temática pesquisada. Isso pode se justificar pela publicação da segunda edição da cartilha do Ministério da Saúde (Brasil, 2007) (Silva & Monteiro, 2011, Miranda et al, 2009) e a Psicologia (Silva, Costa & Neves, 2010, Alves & Francisco, 2009, Ferreira-Neto, 2008, Leite et al, 2012, Lewis & Palma, 2011, Bezerra, 2009, Bezerra & Rinaldi, 2009, Guerra, 2005.…”

Section: Clínica Ampliada Em Saúde Mentalunclassified

Recursos conversacionais para a clínica ampliada com famílias em saúde mental

Martins¹

View full text Add to dashboard Cite

Since the Brazilian Psychiatric Reform, we have witnessed an increased value of family participation in treatment. Alternatives of attention to family members in the context of services have been sought. When the challenges of bringing clinical practices into the Unified Health System are added to the debate, the concept of the expanded clinic arises, and this concept associates the notions of subjectivity and citizenship. Emphasis is placed on the importance of dealing with each concrete situation as part of contexts and social relations. A Program of Family Care in a Psychiatric Day Hospital exists in line with these concerns. This program offers several activities for families. Family Reunions are amongst these activities, and they are the specific context of this research. The contributions of a social constructionist orientation for family therapy guide family reunions with a focus on processes of meaning making. This research aimed to analyze the approximation of a practice with families (family reunions) to the notion of the expanded clinic in mental health care. The research specifically aims to: a) understand the process of meaning making in this practice, while analyzing the construction of conversational resources in the interaction, as well as their effects to the transformations of the meanings of problem and self throughout the process; and b) describe how these resources contribute to the expansion of clinical practices with families. Thirtythree family reunions (three family cases) were followed in the institution. These sessions were audio recorded, and fully transcribed, in order to constitute the research corpus. A social constructionist understanding about research practices is the methodological guide for this investigation. All sessions were submitted to a thematic-sequential analysis of the process of meaning making. We have described the negotiation and transformation of meanings about a problem that was considered, by the patient and by their family, as central to their lives. For each case, the main conversational resource constructed during the process was analyzed and described. These conversational resources are: a) inviting the social into the individual; b) weaving family dialogue; and c) knowing yourself in other voices. The analysis of each case considered: how something was constructed as a problem to be worked out; how the use of the resources was carried through; and the effects the use of this resource created throughout the case. We offer, as our thesis, a social constructionist reading of the expanded clinic, where we call attention to how the expansion of clinical practice is crafted from the effects that particular ways of interacting create in the context of practices. It is in the interactive moment that professionals and patients jointly generate understandings about who they are, what their problems are, and what they can do in relation to them, while they talk about their health issues. We discuss how the use of these resources is constructed in interactions, and how ...

show abstract

Representações sociais e o papel terapêutico dos acadêmicos de enfermagem

Cited by 3 publications

References 3 publications

Reforma psiquiátrica em Natal-RN: evolução histórica e os desafios da assistência de enfermagem

Reforma psiquiátrica em Natal-RN: evolução histórica e os desafios da assistência de enfermagem

Sentimentos do estudante de enfermagem em seu primeiro contato com pacientes

Recursos conversacionais para a clínica ampliada com famílias em saúde mental

Contact Info

Product

Resources

About