Resgate histórico das primeiras Semanas de Enfermagem no Brasil e a conjuntura nacional

Abstract

RESUMONeste texto aborda-se um dos eixos temáticos da 65ª Semana Brasileira de Enfermagem, "o resgate da história da Enfermagem, da ABEn, e conseqüentemente da Semana Brasileira de Enfermagem", em que se buscou relacionar alguns dos principais acontecimentos políticos que ocorreram a partir da terceira década do século XX, quando se inicia a realização das Semanas de Enfermagem, revelando determinadas relações existentes entre os momentos políticos e as propostas desses eventos. A perspectiva de análise busca interpretar a realidade a partir de uma concepção de história, que entende os acontecimentos como resultados da ação de homens e mulheres, determinados por diferentes contextos econômicos, políticos e socioculturais, os quais ajudam a definir as condições objetivas e subjetivas em que se movem os vários atores. Descritores: História da Enfermagem; Congressos; Brasil. ABSTRACT Rescate histórico de la primeras Semanas de Enfermería en Brasil y la situación nacional INTRODUÇÃOAntes de iniciar a exposição do tema é necessário fazer dois alertas. O primeiro está relacionado à compreensão de que o conhecimento que produzimos é sempre parcial, provisório e historicamente datado. Um mesmo assunto pode ser tratado com olhares distintos, resultando em interpretações igualmente diferenciadas. As diferentes interpretações/representações do real dependem do referencial utilizado, da trajetória do autor, das experiências vividas e das vinculações teóricas e políticas de quem pretende reproduzir/sistematizar um dado aspecto do real. Nesse sentido, este texto estará condicionado por essas limitações, não advindas do referencial ao qual a autora se filia, mas das suas próprias limitações.Um segundo alerta refere-se à necessidade de se realizar um recorte na temática proposta, em

A arte de ensinar enfermagem: uma história de sucesso

“…Na medida em que as alunas da escola foram sendo formadas, algumas passaram a trabalhar no DNSP e outras conseguiram bolsas de estudos para aperfeiçoarem nos Estados Unidos (15)(16)(17)(18) . (6,17,21) . No ano de 1925, o Governo Brasileiro através do decreto ¹ 17268/25, institualiza o ensino de enfermagem no Brasil, tendo como diretora da escola Anna Nery, a enfermeira Raquel Haddock Lobo, da primeira turma diplomada pela instituição em 1925 (18)(19) .…”

“…Este decreto lei foi um marco na história de sucesso da enfermagem brasileira. Essa padronização consta no Artigo 2° com o seguinte texto: "A Escola Anna Nery, do Departamento Nacional de Saúde Pública, será considerada a Escola oficial padrão", passando o curso a ter três anos de duração e inserindo definitivamente o ensino de nível superior a enfermagem, com início em 1937.O currículo possuía as seguintes características (19)(20)(21) : -O curso deveria ter a duração de dois anos e quatro meses, dividido em cinco fases; -A última fase deveria ser reservada à especialização em Enfermagem Clínica e em Saúde Pública; -Era exigido o Diploma da Escola Normal como requisito de facilidade de matrícula na escola, Caso contrário teria que provar sua capacitação para o curso;-O período probatório era de quatro meses, somente com aulas teóricas, conforme modelo norte-americano; -Eram exigidas oito horas diárias de prestação de serviços no hospital, com direito à residência só para mulheres, duas meias folgas por semana, e uma pequena remuneração mensal, com diretrizes semelhantes à norte-americana de 1917, chamada de "enfermagem moderna" (19)(20) . Em 1933, foi fundada no Rio de Janeiro a Escola de Enfermagem "Carlos Chagas".…”

“…Segundo relatório realizado pela ABEn em 1980, a década de 1950, mais precisamente entre 1947 e 1956, houve um crescimento de dezoito novas escolas, levando o Brasil a ter trinta e nove escolas de enfermagem e sessenta e sete cursos de auxiliares de enfermagem, mesmo com o alto índice de analfabetos existentes, o que dificultava muito o ingresso nos cursos de enfermagem (2,11) . O Conselho Federal de Educação -CFE fixou o Parecer 271/ 62, do dia 19 de outubro de 1962, que o currículo de enfermagem mínimo deve constar a duração de três anos, com a inclusão das disciplinas de Fundamentos de Enfermagem, Enfermagem Médica, Enfermagem Cirúrgica, Enfermagem Psiquiátrica, Enfermagem Obstétrica e Ginecológica, Enfermagem Pediátrica, Ética e História da Enfermagem e Administração (21) . Com a implantação da Reforma Universitária em 1968, o curso de enfermagem teve um grande impulso como profissão, aumentando o número de vagas a serem oferecidas e com a implantação do curso de pós-graduação lato-sensu, processo esse de inclusão que fortaleceu as pesquisas cientificas pela enfermagem e retirando a enfermagem da submissão das faculdades de medicina (2,12) .…”

“…Contraditoriamente, nessa mesma década já havia no país quatro escolas de formação de enfermeiras: a Escola Alfredo Pinto, no Rio de Janeiro, fundada em 1890, nos moldes franceses; (15)(16)(17)(18) . A terceira escola de enfermagem do Brasil, em 1923, pelo Decreto 16300/23, aprovou o regulamento ficando oficialmente introduzida no ensino oficial sistematizado da Enfermagem Moderna no Brasil, justificativa esta, por ter sido somente esta a primeira a funcionar com um currículo da Escola pela orientação e organização de enfermeiras, do Serviço de Enfermeiras do DNSP, então dirigida por Carlos Chagas e posteriormente denominada Escola Anna Nery (6,17,21) . No ano de 1925, o Governo Brasileiro através do decreto ¹ 17268/25, institualiza o ensino de enfermagem no Brasil, tendo como diretora da escola Anna Nery, a enfermeira Raquel Haddock Lobo, da primeira turma diplomada pela instituição em 1925 (18)(19) .…”

Celebrating the nursing/Celebrar a enfermagem

“…Acredita-se terem sido os debates e as reflexões acerca de questões emergentes na profissão uma das razões para a realização em 1940, da 1ª (1) .…”