ResumoEste artigo apresenta os resultados de um estudo sobre as potencialidades da utilização dos dados curriculares derivados das informações da Plataforma Lattes como ferramentas para avaliação do desempenho científico de pesquisadores. Um novo indicador, denominado "Índice Multidimensional de Desempenho Científico" (IMDC), é proposto considerando um amplo conjunto de indicadores bibliométricos que buscam captar diferentes formas da produção acadêmica dos atuais pesquisadores vinculados à pós-graduação em Economia no Brasil. Os resultados permitem evidenciar uma tipologia de pesquisadores considerando suas diferentes estratégias de atuação. Economistas com maior impacto na profissão adotam uma estratégia caracterizada por um equilíbrio entre qualidade, quantidade e colaboração científica.
Palavras-ChavePós-graduação. Economia. Rankings de economistas. Mapeamento acadêmico. Redes sociais. Sociologia da economia. ♦ Os autores agradecem ao excelente auxílio de pesquisa de Jack Yugo Yoshida e Diana Lúcia Gonzaga da Silva. Os comentários de Alexandre Porsse, Carlos Azzoni, Edmund Amann, Edson Domingues, Fábio Waltenberg, Fernando Perobelli, Flávio Vieira, Leonardo Mulls, Thiago Nascimento e dos participantes dos seminários do NEREUS e do IPE-USP foram importantes para o aprimoramento de versões anteriores do artigo. Finalmente, Eduardo A. Haddad e Jesús P. Mena-Chalco são gratos ao CNPq e à CAPES pelo auxílio financeiro
AbstractThis paper presents the results of a study on the potentialities of the Lattes curriculum vitae information as tools for the assessment of the scientific activity of individual researchers. We propose a new multidimensional index, which allows measuring research performance based on a broad set of bibliometric indicators. The goal is to capture different facets of scientific output of academic economists in Brazil. The results are summarized in a typology of researchers that consider the different strategies regarding the preferable outlets for their research. Economists with the highest impact on the profession tend to adopt a strategy characterized by a balance between quality, quantity, and scientific collaboration.
KeywordsGraduate programs. Economics rankings of economists. Scholarly mapping. Social networks. Sociology of economics. Brazil.
JEL ClassificationA14. I23.
ImpactoPublicação/texto Outras formas Científico Artigos em periódicos científicos, livros e capítulos em livros Arquivos de dados Educacional Livros-texto, ementas de cursos, textos didáticos Formação de pesquisadores qualificados (e.g. mestres e doutores) Econômico ou tecnológico Relatórios de pesquisa contratada Produtos, processos, software Social ou cultural Guias profissionais, artigos em jornais, comunicações submetidas em mídias sociais (incluindo blogs) Entrevistas, participação em eventos, consultoria científica Fonte: Tabela adaptada de Moed e Halevi (2015).