Entre O Moderno E O Autoritário, O Liberal E O Conservador: O Projeto De Socialização Político-Ideológico Contido Na Disciplina Estudo De Problemas Brasileiros

Abstract

RESUMO: Em 1969, foi tornada obrigatória a disciplina Estudo de Problemas Brasileiros (EPB). Voltada a alunos do ensino superior, a EPB foi criada com o propósito de preparar, moral e civicamente, os jovens para a defesa da democracia, dos valores espirituais e éticos da nacionalidade, e para a contribuição no desenvolvimento e na segurança nacionais. A tríade Deus-Pátria-Família e a Doutrina de Segurança Nacional constituíam o conteúdo da disciplina, que deveria funcionar como um instrumento de luta ideológica contra o movimento estudantil, a infiltração comunista e o suposto esfacelamento da moral cristã. Dentro desse contexto, este artigo buscará contribuir com os estudos que enfocam projetos de socialização política conduzidos pelo Estado, tomando como objeto de análise o projeto de socialização contido na disciplina EPB. Palavras-chave: Estudo de Problemas Brasileiros (EPB). Educação Moral e Cívica (EMC). Regime militar. Doutrina de Segurança Nacional (DSN).Between the modern and the authoritarian, the liberal and the conservative: the political-ideological socialization project contained in Brazilian Problems Study subject ABSTRACT: In 1969, the Brazilian Problems Study subject (Estudo de Problemas Brasileiros -EPB) was made compulsory. It was addressed to students in higher education with the purpose of morally and civically preparing youngsters to defend democracy, the ethical and spiritual values of nationality, and to foment national security and development. The God-Motherland-Family triad and the National Security Doctrine (Doutrina de Segurança Nacional -DSN) constituted the content of

Notas Provisórias Sobre a Noção De Socialização: Uma Leitura Em Periódicos Da Educação (1998–2018)

“…Verifica-se forte tendência em explicitar a interdependência entre as matrizes de socialização, entre elas família, escola, religião, internet etc., contudo de forma incipiente e sem diálogo interno entre autores. É comum, por outro lado, encontrar trabalhos que, ainda que usem fartamente o conceito de socialização enquanto processo, não usem referências da área 2009a;SEIDL, 2009;FUKS;PEREIRA, 2011;LERNER, 2016). Uma bibliografia de referência acerca da socialização política é encontrada, sobretudo, na literatura anglo-saxã, destacando-se os autores Lagroye (2003), Sears e Valentino (1997) e Berger e Luckmann (1983).…”

Um estudo da disciplina de filosofia da educação na habilitação específica para o magistério (HEM): experiências em escolas de Uberlândia no período de 1971 a 1996

“…Esta abordagem tem por finalidade explicitar que 1. houve a participação ativa de membros do Conselho Federal de Educação (CFE) e dos Grupos de Trabalhos (GTs), que atuaram nos bastidores da reforma de 1º e 2º Graus, como mentores, tanto na configuração do projeto de Lei quanto na elucidação de diversos pontos obscuros da Lei nº 5.692/71, por meio de Pareceres 2 , Indicações 3 e Resoluções 4 , nas décadas de 1970 e 1980; 2. por meio da Lei nº 5.692/71, a filosofia foi suprimida do currículo do 2º Grau e a tradicional Escola Normal foi transformada na Habilitação Específica para o Magistério (HEM) e, por consequência, mostrar as principais transformações na formação do professor em nível secundário; 3. a reforma do ensino do 2º Grau trouxe consigo a concepção tecnicista de Educação, por ocasião das diversas habilitações profissionais nas décadas de 1970 e 1980; e 4. a Lei nº 9.394/96 (LDBN/96) trouxe o retorno do curso de formação de professores em nível 2º Grau, para a modalidade Normal. Como referencial teórico, usaremos, além dos autores já citados, os seguintes autores: Alves (2000Alves ( , 2002Alves ( e 2014, Chagas (1972Chagas ( e 1993 Dantas (2002 e 2015), Germano (1994), Hilsdorf (2007), Hobsbawm (1995), Lerner (2016), Lombardi, Saviani e Nascimento (2006), Martins (2014), Mattos (1968), Piletti e Piletti (2001), Quillici Neto (2001), Santos (2009), Santomé (2003), Saviani (1982Saviani ( , 1986Saviani ( , 2008Saviani ( e 2013, Silva (2017) e Wonsovicz e Godoy (2010) e outros.…”