2014
DOI: 10.1590/es0101-7330201435128128621
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Abstract: RESUMO:Crianças e adolescentes estão cada vez mais sendo colocados em posições insustentáveis com relação ao seu direito de representação civil e seu acesso aos espaços públicos da cidade. Para solucionar tal impasse, eles geralmente tentam resolver os problemas por conta própria. Neste artigo, destaco o movimento dos Izbrisani na Eslovênia e a Revolución de los Pingüinos no Chile, por meio de ideias desenvolvidas por filósofos geopolíticos e teóricos que estudam o espaço, em combinação com meu próprio trabalh… Show more

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“…E, para nós, pesquisadores brasileiros, latinoamericanos, é possível estabelecer inúmeras relações entre esse filme e o contexto de miséria e vulnerabilidade social em que vivem muitas crianças em nosso território nacional. No desenrolar da trama, ao encaminhar Yonas para Aspro, Zain percebe a sua posição insustentável (AITKEN, 2014), que indefectivelmente delimita o seu campo de possibilidades.…”
Section: Relações De Cuidado E Amizade Entre Zain Rahil E O Bebê Yonasunclassified
“…E, para nós, pesquisadores brasileiros, latinoamericanos, é possível estabelecer inúmeras relações entre esse filme e o contexto de miséria e vulnerabilidade social em que vivem muitas crianças em nosso território nacional. No desenrolar da trama, ao encaminhar Yonas para Aspro, Zain percebe a sua posição insustentável (AITKEN, 2014), que indefectivelmente delimita o seu campo de possibilidades.…”
Section: Relações De Cuidado E Amizade Entre Zain Rahil E O Bebê Yonasunclassified
“…A INFÂNCIA NA CIDADE CONTEMPORÂNEA Bauman (2001) No contexto das grandes cidades brasileiras, nota-se que as crianças têm sua liberdade de movimentos reduzida, tolhidas na possibilidade de desenvolver suas formas particulares de perceber a cidade. Em prol de uma suposta segurança, tornam-se "reféns", confinadas em espaços reservados a elas: "infantis", fechados, artificiais, homogêneos, supervisionados e controlados por adultos (AITKEN, 2014;OLIVEIRA, 2004). Geralmente espaços sem surpresa, risco, estímulo ou diversidade, que acabam por cercear a criatividade e a infância em si.…”
Section: Cidade Infância E Cidadaniaunclassified
“…Com base na Teoria Histórico-Cultural e da aproximação com os conceitos de vivência (Perejivanie), de meio (Sredá) e de reelaboração criadora (Tvortcheskaia Pererabotka) identifica-se a unidade pessoa-meio (Vigotski, 2010), esta compreensão é corroborada pelo olhar de Massey (2015), Aitken (2014), Harvey (2008, Léfèbvre (1995), Haesbaert (2014) e Santos (2012), ao tratarem das temáticas ligadas ao lugar, ao território, à perspectiva de pertencimento em relação à cidade e para abrir possibilidades de leitura de mundo.…”
Section: Introductionunclassified