Exoneração a Pedido de Professores: estudo em duas redes municipais paulistas

Abstract

RESUMO:O presente estudo tem como objetivo identificar características comuns entre os professores que pediram exoneração nas redes municipais de educação de São Bernardo do Campo e Diadema, bem como compreender os motivos que os levaram a tomar tal decisão. A pesquisa foi realizada por meio de questionário semiestruturado e, no total, obteve 74 respondentes. Os resultados da pesquisa indicam similaridades entre a maioria dos respondentes das duas redes: são professoras, com idade entre 26 e 45 anos, que pediram exoneração do cargo de professor para exercerem outras atividades dentro da mesma rede de ensino ou para exercerem a docência em outras redes que apresentavam melhores condições de trabalho e remuneração. Palavras-chave:Trabalho docente. Exoneração a pedido. Retenção de professores. Condições de trabalho. Teacher attrition: a study in two municipalities in the state of São PauloABSTRACT: The present study aims to identify common characteristics among the teachers who resigned their positions within the educational system of Sao Bernardo do Campo and Diadema, in the State of Sao Paulo, Brazil, as well as understand the reasons that led them to this decision. The research was conducted through a semi-structured questionnaire and had 74 respondents in total. Even though the results may not be generalized, they do indicate similarities between the majority of respondents of both school systems: they are female, aged between 26 and 45, who asked to be discharged from their teaching position in order to perform other activities within the same school system or to work as teachers in a different school system which presented better working and/or paying conditions.

Hipertensão Arterial e trabalho entre docentes da educação básica da rede pública de ensino

“…A maior dedicação ao trabalho inevitavelmente acarretaria em maior frequência de exposição a fatores adversos potencialmente responsáveis por tensão, como maior desapontamento diante de comportamentos e/ou rendimento indesejável dos alunos, maior frustração diante de situações fora de sua governabilidade, maior acúmulo de responsabilidades e/ou funções, maior autocobrança no cumprimento de horários e prazos, necessidade de dedicação em finais de semana ou no tempo livre 37 , que podem não ser suficientes para tornar o docente desiludido ou insatisfeito com a profissão, mas podem adoecê-lo a longo prazo. Estudo prévio verificou que entre docentes insatisfeitos, a exoneração do cargo ou pelo menos a redução da sua jornada de trabalho é algo almejado 38 , demostrando o enfraquecimento do vínculo do-cente-trabalho, com maior apatia e/ou negligencia diante das questões relativas ao seu cargo. A postura "descomprometida" protegeria o docente do estresse, que comumente é referenciado como próprio da profissão 37 , e evitaria o desenvolvimento da HA.…”

Educação Em Química, Formação E Trabalho Docente: Revisão De Pesquisas Brasileiras (2002-2015)

“…Dessa maneira, não se restringem a problematizar a precariedade do trabalho e dos estabelecimentos de ensino (Bosi, 2007;Iorio & Lelis, 2015;Léda & Mancebo, 2009;Lelis, 2012, Silva & Souza, 2013, mas incluem discussões sobre os salários (Alexandre, Lima & Waltenberg, 2014;Alves & Pinto, 2011;Augusto, 2013;Barbosa, 2014;Camargo, Minhoto & Jacomini, 2014;Fernandes, 2013, Garcia & Anadon, 2009Jacomini & Minhoto, 2015), a insatisfação pessoal que gera o abandono da carreira (Lapo & Bueno, 2003;Cassettari, Scaldelai & Frutuoso, 2014), o desprestígio social da profissão (Gatti, 2012) e a interferência das políticas relacionadas a esses fatores (André, 2015;Correia, Pereira & Vaz, 2012;Monfredini, 2008).…”

Multiform invasion of life by work among basic education teachers and repercussions on health

“…Studies analyzing the work-health relationship of teachers in Brazil have shown that the organization and conditions of work of these professionals are hostile, leading them to illness [1][2][3][4][5][6] and/or the abandonment of the profession in its various forms 7,8 . Among the main forms of illness listed by these studies, we can highlight mental and behavioral disorders; voice and musculoskeletal disorders and cardiovascular disorders.…”