2015
DOI: 10.1590/cc0101-32622015150375
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Abstract: RESUMO:Este artigo apresenta ângulos do debate sobre a valorização docente. Retraça sentidos que foram se fixando nas políticas educacionais estabelecidas nos últimos 40 anos no contexto da luta em favor da democracia. Destaque é dado aos sentidos de valorização da docência defendidos em propostas da sociedade política e da sociedade civil, com ênfase naquelas incorporadas na legislação nacional. A análise é realizada em interlocução com interpretações do debate acadêmico, principalmente, sobre a vinculação en… Show more

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“…Tendo em vista o compromisso acordado na Declaração de Jomtien (1990) A celebração do Pacto de Valorização do Magistério e da Qualidade da Educação, em outubro de 1994, e a atuação do Fórum Permanente ensejaram a definição de parâmetros para o exercício da docência. A desvalorização social do magistério, então associada à baixa autoestima, engendrada pelas precárias condições de trabalho, por baixos salários e pouca clareza quanto aos requisitos de formação, deu substrato à formulação das Referências Nacionais para a carreira do magistério e ensino de qualidade, em agosto de 1995, sendo mais adiante incorporada às Diretrizes para os Planos de Carreira e Remuneração, definidas pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, em 1997(WEBER, 2015.…”
Section: Valorização/desvalorização Do Trabalho Dos(as) Professores(a...unclassified
“…Tendo em vista o compromisso acordado na Declaração de Jomtien (1990) A celebração do Pacto de Valorização do Magistério e da Qualidade da Educação, em outubro de 1994, e a atuação do Fórum Permanente ensejaram a definição de parâmetros para o exercício da docência. A desvalorização social do magistério, então associada à baixa autoestima, engendrada pelas precárias condições de trabalho, por baixos salários e pouca clareza quanto aos requisitos de formação, deu substrato à formulação das Referências Nacionais para a carreira do magistério e ensino de qualidade, em agosto de 1995, sendo mais adiante incorporada às Diretrizes para os Planos de Carreira e Remuneração, definidas pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, em 1997(WEBER, 2015.…”
Section: Valorização/desvalorização Do Trabalho Dos(as) Professores(a...unclassified
“…Mesmo com o crescimento desde o Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN), estudos brasileiros indicam que professores recebem salários inferiores aos dos demais profissionais com formação equivalente, como citado por Jacomini, Nascimento e Thomazini (2018), que apontam os estudos de Barbosa Filho e Pessoa (2011), Alves e Pinto (2011), Jacomini, Alves e Camargo (2016).…”
Section: Pilares Da Valorização Docenteunclassified
“…Assim, os esforços do governo e a inclusão de programas que aperfeiçoam a formação específica para o magistério e a valorização profissional tornam-se particularidades de um processo de socialização e exercício profissional e de materialização da educação como direito social básico (WEBER, 2015). Isso posto é necessário enfatizar que a formação docente pode ser avaliada por diversas variáveis, que são concretizados no exercício do magistério, nas instituições formadoras, bem como nos espaços de formação continuada.…”
Section: Introductionunclassified