Percepção de familiares de crianças e adolescentes com alteração de linguagem utilizando a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF-CJ)

Abstract

RESUMO Objetivo Investigar a percepção de familiares acerca das condições linguísticas e da participação social de crianças e adolescentes com alterações de fala/linguagem utilizando a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde – Versão Crianças e Jovens (CIF-CJ). Método Pesquisa de abordagem quali-quantitativa, na qual se realizou levantamento dos prontuários de 24 crianças/adolescentes, em acompanhamento fonoaudiológico, e entrevistas com seus familiares. Foi feita análise descritiva dos perfis dos participantes e categorização das respostas, utilizando a CIF-CJ. Resultados Todos os familiares abordaram diversos aspectos de fala/linguagem categorizados pela CIF-CJ. Inicialmente, trataram-nos como um problema orgânico, categorizado no componente de Funções e Estruturas do Corpo. A maioria referiu diferentes repercussões das alterações de fala/linguagem em domínios, como, lidar com estresse e atividade do falar, qualificados de leve a grave. Os participantes relataram Fatores Ambientais categorizados como facilitadores, em atitudes da família imediata, e como barreiras, em atitudes sociais. Conclusão Os achados, utilizando-se a CIF-CJ, evidenciam que as alterações de fala/linguagem das crianças e adolescentes, na percepção dos familiares, são compreendidas, inicialmente, na dimensão do corpo. Contudo, pautados numa abordagem mais ampla de saúde, os achados, em Atividades e Participação e Fatores Ambientais, demonstram ampliação do olhar dos participantes quanto às alterações de fala e linguagem. Os resultados reiteram a importância do uso da CIF-CJ como instrumento de análise na atenção à saúde, ao incorporar aspectos de funcionalidade e participação, proporcionando subsídios para a construção de projetos terapêuticos singulares, em uma abordagem mais ampla de saúde do grupo estudado.

Operacionalização da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde, CIF, em um Centro Especializado em Reabilitação

“…The improvement of indicators, such as those for language acquisition, concepts acquisition, focusing the attention, and speech, are key for development and learning. Alterations in such categories cause important impacts on the school life, on children's learning process, but also, and no less important, on other areas: social, family and routine (27) .…”

O uso do core set da CIF para avaliação de pacientes com distúrbios cardiorrespiratórios.

“…Nosso estudo mostrou uma baixa porcentagem de disfunções no componente "Atividade e Participação" e que os "Fatores Ambientais" são considerados mais facilitadores do que barreiras (tabela 02). Como a CIF pode ser utilizada olhando todos os fatores de forma especializada, Ostroschi et al 29 concluíram que os "Fatores Ambientais" como a família tem impacto no processo terapêutico interferindo nas relações sociais, de cuidado e de acontecimentos individuais dos pacientes. Além disso, fatores ambientais, como família, profissionais, estudantes de saúde quando integrados, favorecem o desempenho da atividade e participação da população 30 .…”

Participação familiar no cuidado de crianças com transtorno fonológico

“…Respondents from other studies similarly described the perceptions of changes in the phonological aspect of language, its possible negative consequences, and the distress of the people who cared for these children (6,26,28,29) .…”