2016
DOI: 10.1590/2238-38752016v636
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Como Estudar a Emoção Musical? Propostas Metodológicas a Partir De Pesquisa Junto Aos Ciganos Da Transilvânia (Romênia)

Abstract: A emoção musical depende de um número potencialmente infinito de variáveis (ancoragem cultural, história de vida pessoal, contexto de performance, estado psicológico do momento etc.) e certamente não se resume em explicação única. Esse tema de pesquisa, contudo, constitui um formidável campo para a compreensão do homem em suas dimensões psicológica e social. A música envolve processos internos, no corpo e no cérebro, que podemos chamar de emoções ou sentimentos, como bem observaram Damasio (1995) e, antes de… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2019
2019
2019
2019

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 19 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…No campo da análise da música popular brasileira (MPB), em breve levantamento bibliográfico dos artigos publicados nos últimos dez anos na Scientific Electronic Library Online (Scielo), observamos que os caminhos metodológicos são múltiplos, sendo utilizadas, entre outras, abordagens musicais ou musicológicas (Assis, 2009;Côrtes, 2014); de performance musical (Falbo, 2010;Noleto, 2014); etnomusicológicas ou antropológicas (Baraldi, 2016;Brilhante, Nations, Catrib, 2018); sócio-históricas ou contextuais (Garcia, 2011;Costa, 2015), linguísticas (Freitas, Facin, 2012;Mori, 2015) e interdisciplinares ou mistas (Motta, 2015;Ernica, Molina, 2016).…”
Section: Introductionunclassified
“…No campo da análise da música popular brasileira (MPB), em breve levantamento bibliográfico dos artigos publicados nos últimos dez anos na Scientific Electronic Library Online (Scielo), observamos que os caminhos metodológicos são múltiplos, sendo utilizadas, entre outras, abordagens musicais ou musicológicas (Assis, 2009;Côrtes, 2014); de performance musical (Falbo, 2010;Noleto, 2014); etnomusicológicas ou antropológicas (Baraldi, 2016;Brilhante, Nations, Catrib, 2018); sócio-históricas ou contextuais (Garcia, 2011;Costa, 2015), linguísticas (Freitas, Facin, 2012;Mori, 2015) e interdisciplinares ou mistas (Motta, 2015;Ernica, Molina, 2016).…”
Section: Introductionunclassified