2014
DOI: 10.1590/2238-38752014v4110
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Abstract: Repensar o passado, considerando um indivíduo como sujeito, é parte fundamental da construção da dimensão simbólica do processo social, nas sociedades modernas, propiciando referenciais para as formas de estar no mundo. Os eixos identitários do sujeito moderno estão, em grande medida, conectados a uma visão de suas trajetórias. Mas há, como sabemos, modos muito distintos de realizar este movimento de revisitar o passado, reconstruindo-o seletivamente e ordenando-o. Encadeia-se o acontecido e o não-acontecido, … Show more

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“…Os projetos destinados às ações educativas estreitam a relação da comunidade acadêmica com a população, levando informações embasadas cientificamente, contribuindo para a formação de indivíduos conscientes do seu papel no bem-estar, assim como influenciadores nas suas comunidades para mudanças de hábitos e atitudes que afetam a coletividade. Educação em saúde torna-se uma ferramenta para o cuidar, em que o profissional da saúde pode utilizar desse instrumento para sensibilizar o seu cliente, familiares e cuidadores a uma melhor adesão a tratamentos e outros comportamentos que resultem em qualidade de vida (Freire et al, 2017;Guedes, 2014;Pitz & Matsuchita, 2015;Coelho et al, 2019).…”
Section: A Extensão Universitária E Sua Relação Com O Processo Formatunclassified
“…Os projetos destinados às ações educativas estreitam a relação da comunidade acadêmica com a população, levando informações embasadas cientificamente, contribuindo para a formação de indivíduos conscientes do seu papel no bem-estar, assim como influenciadores nas suas comunidades para mudanças de hábitos e atitudes que afetam a coletividade. Educação em saúde torna-se uma ferramenta para o cuidar, em que o profissional da saúde pode utilizar desse instrumento para sensibilizar o seu cliente, familiares e cuidadores a uma melhor adesão a tratamentos e outros comportamentos que resultem em qualidade de vida (Freire et al, 2017;Guedes, 2014;Pitz & Matsuchita, 2015;Coelho et al, 2019).…”
Section: A Extensão Universitária E Sua Relação Com O Processo Formatunclassified
“…Esses achados vêm ao encontro do pressuposto de que a identidade não é um dado biológico, mas uma construção histórica. Repensar o passado, considerando um indivíduo como sujeito, é parte fundamental da construção da dimensão simbólica do processo social 11 .…”
Section: (U10)unclassified
“…Esse método permite uma aproximação maior com a realidade na qual o sujeito está inserido e não há, necessariamente, uma preocupação acerca do vínculo entre narrador e pesquisador (Meihy, 2000;Silva et al, 2007;Silva, 2002). Por outro lado, a história de vida contribui no processo de reconstrução de si a partir da emergência de sentidos que são construídos por meio da troca relacional entre narrador e ouvinte durante a narração sobre a sua trajetória (Carvalho;Costa, 2015;Guedes, 2014;Machado, 2010). Nessa modalidade, o narrador (ou seja, aquele que está compartilhando a sua história) apresenta maior liberdade para relatar suas experiências de vida; tal recurso permite ao pesquisador entender não apenas como a pessoa experiencia a sua vida como também seu processo de compreensão acerca dela (Atkinson, 1998).…”
Section: Introductionunclassified