2016
DOI: 10.1590/2175-623655996
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Abstract: RESUMO -Ensino Médio emABSTRACT -Secondary Education in São Paulo: the expansion of enrollment in the 1990s. The article addresses the expansion of secondary education in the state of São Paulo, from 1991 to 2003. Exactly in the decade when the policies were focused on Elementary Education, Secondary Education had the longest period of growth. Data on the evolution of enrollment in the four school systems − state, private, municipal and federal − are presented, as well as its distribution across the metropolit… Show more

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“…Entra década, sai década, e boa parte da juventude não consegue concluir a educação básica. Como resumem Ribeiro, Ceneviva e Brito (2015, p.245), o Ensino Médio é palco de "desigualdades persistentes", ou seja, a ampliação de seu alunado ao longo das últimas décadas, mesmo com certa regularização do fluxo escolar no período recente (Corbucci, 2009;Corti, 2016), foi acompanhada pela manutenção da estratificação educacional. Nesse sentido, o que se observa é um processo de reatualização de desigualdades em que uma parcela da juventude resta apresentando dificuldades para progredir, aprender e concluir, com sucesso, a escolarização básica.…”
Section: O Ensino Médio Ainda é Um Filtro?unclassified
“…Entra década, sai década, e boa parte da juventude não consegue concluir a educação básica. Como resumem Ribeiro, Ceneviva e Brito (2015, p.245), o Ensino Médio é palco de "desigualdades persistentes", ou seja, a ampliação de seu alunado ao longo das últimas décadas, mesmo com certa regularização do fluxo escolar no período recente (Corbucci, 2009;Corti, 2016), foi acompanhada pela manutenção da estratificação educacional. Nesse sentido, o que se observa é um processo de reatualização de desigualdades em que uma parcela da juventude resta apresentando dificuldades para progredir, aprender e concluir, com sucesso, a escolarização básica.…”
Section: O Ensino Médio Ainda é Um Filtro?unclassified
“…Nas teses analisadas, nenhuma realiza pesquisa comparada, embora Krawczyk (2012) A temática Ensino Médio e Juventude, por ter sido contemplada em uma seção especial da Revista Educação & Realidade, agrega o maior volume de artigos e, dentre eles, apenas um foca em questões diretamente ligadas a programas educacionais. Corti (2016) trata do acréscimo importante no número de matrículas de alunos de Ensino Médio de São Paulo, em face da ampliação da escolaridade básica como consequência de ações governamentais, tendo em vista a massificação da escolarização como parte constituinte de um projeto de modernização do país. As demais publicações dessa edição da Revista contemplam aspectos relevantes, sobretudo acerca das juventudes brasileiras que cursam o Ensino Médio, na singularidade desse tempo da vida e em aspectos que permeiam o universo escolar: jogos, redes sociais, letramento, cultura de massa, dentre outros, mas sem estabelecer correlação com as políticas públicas ou educativas.…”
Section: As Fontes Os Caminhos E a Dimensão Da Pesquisa Bibliográficaunclassified
“…High School was defined as the final stage of Brazilian Basic Education System since the Federal Constitution of 1988. However, it was at the end of the 1990s and the beginning of the 21st Century, that a significant advance in the expansion of its offer was envisaged (CORTI, 2016). It is important to note that in this period this expansion took place mainly through the State Public System.…”
Section: Introductionmentioning
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