Covid-19, Desigualdades e Privilégios na Educação Profissional Brasileira

Anjos, Hellen Vivian Moreira dos; Cardoso, Antônio Dimas

doi:10.1590/2175-6236109351

“…Segundo Cardoso et al (2022), os achados pontuam um elevado percentual de participantes que residem com a família, o que pode ser reflexo do isolamento social imposto pelo contexto de pandemia e da consequente substituição das atividades presenciais por aulas on--line, possibilitando que os estudantes que residem sozinhos na capital tenham retornado à sua cidade natal, voltando a morar com familiares nesse período.…”

Section: Discussionunclassified

Projeto De Intervenção Acerca Do Papel Dos Agentes Comunitários De Saúde No Manejo Da Hanseníase Na Cidade De Imperatriz – Um Relato De Experiência

Wanderley¹,

Cavalcante²,

Martins³

et al. 2023

Atenção À Saúde, Comunicação E Educação Continuada: Competências Norteadoras Da Produção Acadêmico-Científica

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Todos os direitos garantidos. Este é um livro publicado em acesso aberto, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que sem fi ns comerciais e que o trabalho original seja corretamente citado. Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons Internacional (CC BY-NC 4.0). PREFÁCIOAtenção à Saúde, Comunicação e Educação Continuada: competências norteadoras da produção acadêmico-científica a representa um compilado de produções acadêmicas de alunos regularmente matriculados no curso de graduação em medicina da Universidade CEU-MA campus Imperatriz. As produções são um produto das atividades acadêmicas do curso em intersecção com os cinco eixos formadores da matriz curricular: Atenção à Saúde (AES), Humanidades Médicas (HM), Iniciação Científica (IC), Habilidades Clínicas (HC) e Integração Ensino, Serviço, Comunidade e Gestão (IESCG).A ideia do compilado é ampliar a divulgação científica de alunos de graduação através da colaboração entre diferentes Instituições de Ensino Superior-IES. Nesse primeiro volume, as produções são oriundas de alunos de graduação em medicina sob supervisão e coorientação de docentes da Universidade CEUMA e Universidade Federal de Roraima -UFRR.Com supervisão metodológica do IC, os alunos foram estimulados a descrever, em linguagem acadêmica, resultado de projetos de intervenção, resultado de revisões integrativas e relatos de experiência realizados durante o período acadêmico. Dessa forma, nasce o primeiro volume de Atenção à Saúde, Comunicação e Educação Continuada: competências norteadoras da produção acadêmico-científica Nesta coletânea observa-se não somente a transversalidade dos eixos basilares do curso de medicina como também sua consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de graduação em Medicina que orientam a formação do futuro médico através da construção das competências gerais: Atenção à Saúde, Comunicação e Educação Continuada presentes no título da obra e no norteamento das atividades realizadas e descritas.

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“…Segundo Cardoso et al (2022), os achados pontuam um elevado percentual de participantes que residem com a família, o que pode ser reflexo do isolamento social imposto pelo contexto de pandemia e da consequente substituição das atividades presenciais por aulas on--line, possibilitando que os estudantes que residem sozinhos na capital tenham retornado à sua cidade natal, voltando a morar com familiares nesse período.…”

Section: Discussionunclassified

Canabinoides Utilizados No Tratamento Da Doença De Alzheimer Como Potencial Bloqueador Das Β Amiloides: Uma Revisão Integrativa

Brito¹,

Palosch²,

Filho³

et al. 2023

Atenção À Saúde, Comunicação E Educação Continuada: Competências Norteadoras Da Produção Acadêmico-Científica

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Todos os direitos garantidos. Este é um livro publicado em acesso aberto, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que sem fi ns comerciais e que o trabalho original seja corretamente citado. Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons Internacional (CC BY-NC 4.0). PREFÁCIOAtenção à Saúde, Comunicação e Educação Continuada: competências norteadoras da produção acadêmico-científica a representa um compilado de produções acadêmicas de alunos regularmente matriculados no curso de graduação em medicina da Universidade CEU-MA campus Imperatriz. As produções são um produto das atividades acadêmicas do curso em intersecção com os cinco eixos formadores da matriz curricular: Atenção à Saúde (AES), Humanidades Médicas (HM), Iniciação Científica (IC), Habilidades Clínicas (HC) e Integração Ensino, Serviço, Comunidade e Gestão (IESCG).A ideia do compilado é ampliar a divulgação científica de alunos de graduação através da colaboração entre diferentes Instituições de Ensino Superior-IES. Nesse primeiro volume, as produções são oriundas de alunos de graduação em medicina sob supervisão e coorientação de docentes da Universidade CEUMA e Universidade Federal de Roraima -UFRR.Com supervisão metodológica do IC, os alunos foram estimulados a descrever, em linguagem acadêmica, resultado de projetos de intervenção, resultado de revisões integrativas e relatos de experiência realizados durante o período acadêmico. Dessa forma, nasce o primeiro volume de Atenção à Saúde, Comunicação e Educação Continuada: competências norteadoras da produção acadêmico-científica Nesta coletânea observa-se não somente a transversalidade dos eixos basilares do curso de medicina como também sua consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de graduação em Medicina que orientam a formação do futuro médico através da construção das competências gerais: Atenção à Saúde, Comunicação e Educação Continuada presentes no título da obra e no norteamento das atividades realizadas e descritas.

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“…Segundo Cardoso et al (2022), os achados pontuam um elevado percentual de participantes que residem com a família, o que pode ser reflexo do isolamento social imposto pelo contexto de pandemia e da consequente substituição das atividades presenciais por aulas on--line, possibilitando que os estudantes que residem sozinhos na capital tenham retornado à sua cidade natal, voltando a morar com familiares nesse período.…”

Section: Discussionunclassified

Atenção à saúde, comunicação e educação continuada: competências norteadoras da produção acadêmico-científica

2023

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Todos os direitos garantidos. Este é um livro publicado em acesso aberto, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que sem fi ns comerciais e que o trabalho original seja corretamente citado. Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons Internacional (CC BY-NC 4.0). PREFÁCIOAtenção à Saúde, Comunicação e Educação Continuada: competências norteadoras da produção acadêmico-científica a representa um compilado de produções acadêmicas de alunos regularmente matriculados no curso de graduação em medicina da Universidade CEU-MA campus Imperatriz. As produções são um produto das atividades acadêmicas do curso em intersecção com os cinco eixos formadores da matriz curricular: Atenção à Saúde (AES), Humanidades Médicas (HM), Iniciação Científica (IC), Habilidades Clínicas (HC) e Integração Ensino, Serviço, Comunidade e Gestão (IESCG).A ideia do compilado é ampliar a divulgação científica de alunos de graduação através da colaboração entre diferentes Instituições de Ensino Superior-IES. Nesse primeiro volume, as produções são oriundas de alunos de graduação em medicina sob supervisão e coorientação de docentes da Universidade CEUMA e Universidade Federal de Roraima -UFRR.Com supervisão metodológica do IC, os alunos foram estimulados a descrever, em linguagem acadêmica, resultado de projetos de intervenção, resultado de revisões integrativas e relatos de experiência realizados durante o período acadêmico. Dessa forma, nasce o primeiro volume de Atenção à Saúde, Comunicação e Educação Continuada: competências norteadoras da produção acadêmico-científica Nesta coletânea observa-se não somente a transversalidade dos eixos basilares do curso de medicina como também sua consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de graduação em Medicina que orientam a formação do futuro médico através da construção das competências gerais: Atenção à Saúde, Comunicação e Educação Continuada presentes no título da obra e no norteamento das atividades realizadas e descritas.

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Covid-19, Desigualdades e Privilégios na Educação Profissional Brasileira

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Projeto De Intervenção Acerca Do Papel Dos Agentes Comunitários De Saúde No Manejo Da Hanseníase Na Cidade De Imperatriz – Um Relato De Experiência

Projeto De Intervenção Acerca Do Papel Dos Agentes Comunitários De Saúde No Manejo Da Hanseníase Na Cidade De Imperatriz – Um Relato De Experiência

Canabinoides Utilizados No Tratamento Da Doença De Alzheimer Como Potencial Bloqueador Das Β Amiloides: Uma Revisão Integrativa

Atenção à saúde, comunicação e educação continuada: competências norteadoras da produção acadêmico-científica

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