2017
DOI: 10.1590/1984-9240826
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

A imanência entre a teoria crítica e a pesquisa empírica: contribuições para os estudos organizacionais

Abstract: ResumoM uitas pesquisas no campo da administração têm se baseado no referencial da teoria crítica para o desenvolvimento de análises das situações sociais próprias ao campo. Dentre os diversos autores que compõem essa escola, Adorno tem sido largamente utilizado, principalmente por seus conceitos de indústria cultural, sociedade administrada e educação crítica. No entanto, a teoria crítica tem sido muito utilizada para balizar estudos de natureza teórica e ensaística. Esse uso restrito dessa teoria cria um vié… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
1
1

Citation Types

0
3
0
1

Year Published

2020
2020
2023
2023

Publication Types

Select...
5

Relationship

0
5

Authors

Journals

citations
Cited by 5 publications
(4 citation statements)
references
References 2 publications
0
3
0
1
Order By: Relevance
“…Poder, política e influência são temas pesquisados, há muito tempo, no campo da administração (e. g. Clegg, 1975Clegg, , 1979Clegg, & Palmer, 1996;Clegg, Courpasson, & Phillips, 2006;Faria, 2007Faria, , 2017Fleming & Spicer, 2014;Frost, 1987;Goss, Jones, Betta, & Latham, 2011;Hardy, 1995;Hardy & Clegg, 2006;Jermier, Knights, & Nord, 1994;McKinlay & Starkey, 1998;Mumby, 1988;Townley, 1993), revendo as dimensões mais diretas ou subterrâneas, estruturais ou processuais na prática de gestores, líderes, empreendedores e profissionais nas organizações. Esses temas constituem as principais inquietações e motivações dos estudos críticos em administração (e. g. Adler, 2002Adler, , 2007Adler, Forbes, & Willmott, 2007;Alvesson, 2011;Alvesson & Willmott, 1992Davel & Alcadipani, 2003;Fournier & Grey, 2000;Maranhão & Vilela, 2017;Paes de Paula, 2007;Smircich & Calàs, 1995), que já produziram conhecimento acadêmico que ajuda a orientar as pesquisas em termos metodológicos (e. g. Alvesson & Ashcraft, 2009;Alvesson & Deetz, 2000;Alvesson & Sköldberg, 2000) e educacionais (e. g. Abdala & Faria, 2017;Grey, 1996Grey, , 2004Misoczky & Camara, 2020). Mesmo com essa farta produção acadêmica, como podemos melhor entender o impacto político da pesquisa acadêmica?…”
Section: Impacto Político Da Pesquisa Acadêmicaunclassified
“…Poder, política e influência são temas pesquisados, há muito tempo, no campo da administração (e. g. Clegg, 1975Clegg, , 1979Clegg, & Palmer, 1996;Clegg, Courpasson, & Phillips, 2006;Faria, 2007Faria, , 2017Fleming & Spicer, 2014;Frost, 1987;Goss, Jones, Betta, & Latham, 2011;Hardy, 1995;Hardy & Clegg, 2006;Jermier, Knights, & Nord, 1994;McKinlay & Starkey, 1998;Mumby, 1988;Townley, 1993), revendo as dimensões mais diretas ou subterrâneas, estruturais ou processuais na prática de gestores, líderes, empreendedores e profissionais nas organizações. Esses temas constituem as principais inquietações e motivações dos estudos críticos em administração (e. g. Adler, 2002Adler, , 2007Adler, Forbes, & Willmott, 2007;Alvesson, 2011;Alvesson & Willmott, 1992Davel & Alcadipani, 2003;Fournier & Grey, 2000;Maranhão & Vilela, 2017;Paes de Paula, 2007;Smircich & Calàs, 1995), que já produziram conhecimento acadêmico que ajuda a orientar as pesquisas em termos metodológicos (e. g. Alvesson & Ashcraft, 2009;Alvesson & Deetz, 2000;Alvesson & Sköldberg, 2000) e educacionais (e. g. Abdala & Faria, 2017;Grey, 1996Grey, , 2004Misoczky & Camara, 2020). Mesmo com essa farta produção acadêmica, como podemos melhor entender o impacto político da pesquisa acadêmica?…”
Section: Impacto Político Da Pesquisa Acadêmicaunclassified
“…Power, politics and influence have long been researched themes in the field of management (e. g. Clegg, 1975Clegg, , 1979Clegg, & Palmer, 1996;Clegg, Courpasson, & Phillips, 2006;Faria, 2007Faria, , 2017Fleming & Spicer, 2014;Frost, 1987;Goss, Jones, Betta, & Latham, 2011;Hardy, 1995;Hardy & Clegg, 2006;Jermier, Knights, & Nord, 1994;McKinlay & Starkey, 1998;Mumby, 1988;Townley, 1993), reviewing the more direct or subterranean, structural or procedural dimensions in the practices of managers, leaders, entrepreneurs and professionals in organizations. These themes constitute the main concerns and motivations of critical management studies (e. g. Adler, 2002Adler, , 2007Adler, Forbes, & Willmott, 2007;Alvesson, 2011;Alvesson & Willmott, 1992Davel & Alcadipani, 2003;Fournier & Grey, 2000;Maranhão & Vilela, 2017;Paes de Paula, 2007;Smircich & Calàs, 1995), which have already produced academic knowledge that helps guide research in methodological (e. g. Alvesson & Ashcraft, 2009;Alvesson & Deetz, 2000;Alvesson & Sköldberg, 2000); and educational terms (e. g. Abdala & Faria, 2017;Grey, 1996Grey, , 2004Misoczky & Camara, 2020). Even with all this abundant academic production, how can we better understand the political impact of academic research?…”
Section: Educational Impact Of Academic Researchmentioning
confidence: 99%
“…It is important to state that studies can be theoretical or practical. Maranhão and Vilela (2017), as well as Adorno (2009) in his work Negative dialectic, emphasize the importance of practical field studies, even though the majority of administration studies are based on critical theory. In this manner, the negative dialectic in administration does not occur with the polarities of the primacy of the real (field) or the primacy of the ideal (theory).…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%
“…In this manner, the negative dialectic in administration does not occur with the polarities of the primacy of the real (field) or the primacy of the ideal (theory). It is in the interrelationship between these two perspectives that there is the possibility of the comprehension of social phenomena, considering the historicity of the discourses and the contradictions which emerge from the versions of the reality that they fixate on as real (MARANHÃO and VILELA, 2017).…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%