Ética médica y formación de médicos

Abstract

Resumen El nuevo Código de Ética Médica entró en vigor en 2019 mediante la Resolución CFM 2.217/2018. Este artículo aborda los lineamientos de este documento, buscando identificar si reflejan cambios en la sociedad y cómo los conceptos éticos tratados durante la formación médica impactan la práctica profesional médica. La muestra cualitativa con datos primarios y secundarios constó de 15 entrevistas semiestructuradas, seleccionadas por el criterio “bola de nieve”. Los participantes fueron los médicos del Programa de Residencia Médica del Complejo Hospital de Clínicas de la Universidad Federal de Paraná. Los preceptos del código resultaron estar acordes con los derechos humanos y la bioética. Pero es insuficiente la ética que se aborda en la formación. Así, por tener fuerza de ley y fundamentarse en principios morales, el Código de Ética Médica dispone de la regulación de la práctica médica, sin embargo, una conducta médica basada en lineamientos éticos requiere actualización profesional.

Hospital culture and social responsibility: a mixed study of the main lines for its development

“…(25) Así, la RSH está comprendida desde la acción social hasta la ética en la gestión, la transparencia, las políticas laborales y las relaciones con proveedores. (26,27) Al respecto, Rosario Pacahuala y Medina Gamero (10) han evidenciado como la mejora de la gestión a partir de una coordinación integral permite crear mejores relaciones médico-paciente/acompañante, aunque implica, a su vez, un cambio en los paradigmas de los directivos y personal en general. La ética médica en proceso de atención de las necesidades de los pacientes, se perfila como un elemento de gran importancia y es la vía para consolidar las prácticas responsables en la institución.…”

“…Aunque Buchelli Aguirre et al (1) , Ashrafi et al (5) y Abbas (6) han descrito la importancia de enfocarse a lo interno de las organizaciones mediante su inclusión en las estrategias, metas y políticas institucionales que permitan a los miembros repensar la organización. De esta manera, la presente investigación coincide con el criterio expuesto por Aguinis et al (7) , Hernández et al (8) , Huang et al (9) y Rosario Pacahuala y Medina Gamero (10) , quienes ven a la RS como una capacidad de las organizaciones y las personas (variable interna) para responder a las necesidades sociales de la comunidad (variable externa), enfocadas en el desarrollo de la calidad de vida.…”