Gênero, Ciência e Tecnologia: estado da arte a partir de periódicos de gênero*

Abstract

This research aims to present the state of the art of studies on Gender, Science and Technology. Developed in Brazil through bibliographical research, it examines academic articles in four Brazilian journals of gender studies from 2000 to 2015. Following this analysis, we verify the goals and the principle results of this research, mapping this field of study and presenting intersections and tendencies in the area. We point to the increasing advance of gender studies in the fields of science and technology, as well as to the challenges this field faces.

Mulheres na ciência

“…Além disso, com relação à questão racial, observou-se menor participação das mulheres pardas e, principalmente, das pretas em relação às mulheres brancas. (HAYASHI et al, 2007;UNESCO, 2017) Outra questão possivelmente associada ao maior percentual de homens em níveis de carreira mais altos é o fato de que, embora historicamente as mulheres produzam ciência e tecnologia, nem sempre seus saberes são reconhecidos (FREITAS, LUZ, 2017). Ao fenômeno social de discriminação de gênero na ciência, em que as mulheres são esquecidas, apagadas e suprimidas nesse campo, e seus conhecimentos atribuídos a homens se dá o nome de "Efeito Matilda" (LOUISE, 2018).…”

“…A ciência é uma construção social historicamente exercida por homens, e embora se observe a crescente participação das mulheres, ela ainda ocorre em atividades de menor prestígio (FREITAS, LUZ, 2017;SILVA, RIBEIRO, 2014;CHASSOT, 2007;LETA, 2003). Mesmo com avanços significativos, o quadro ainda se apresenta como um funil, em que muitas mulheres em cursos de graduação ou na docência representam um menor número como pesquisadoras líderes.…”

“…O discurso de neutralidade da ciência revela as relações histórico-culturais e de poder nela presentes, sendo necessário, então, incorporar a consciência crítica da perspectiva de gênero (FREITAS, LUZ, 2017;SILVA, RIBEIRO, 2014;CHASSOT, 2007;LETA, 2003).…”

“…Desse modo, nessa sociedade patriarcal, as mulheres não avançam na carreira na mesma proporção que os homens, em virtude dos obstáculos do modelo androcêntrico e sexista (FREITAS, LUZ, 2017;SILVA, RIBEIRO, 2014). Há uma segregação hierárquica ou vertical, na qual as mulheres ainda têm menores chances de ascenderem profissionalmente e de terem reconhecimento em um sistema controlado predominantemente por homens (LETA, 2003).…”

Representativeness of women in postgraduate programs in computer science in Brazil

“…The main insertions of women in intellectual works were restricted to writing. [Freitas and Luz 2017] emphasize that the idea that scientific development is linked to men, who would not be interested in activities of a family or domestic nature, is still strongly dedicated to their research.…”