Afetos e velhice feminina em Grace and Frankie

Barbosa, Karina Gomes

doi:10.1590/1806-9584.2017v25n3p1437

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“…Consequently, from insecurity regarding their bodies, Grace and Frankie end up feeling more confident about themselves as women. In the same way, in relation to how sexuality is present in the series, Barbosa (2017) also concludes that in Grace and Frankie the bodies are not portrayed to look younger in order to increase their seductiveness; instead they attempt to captivate the audience as they are. Lusvarghi and Dantas (2018) also share this view that the series brings sexuality into a new perspective, in which mature women are rediscovering themselves as women who can have desires and appreciate their own bodies.…”

Section: The Netflix Series Grace and Frankiementioning

confidence: 90%

“…Research related to Grace and Frankie has mainly focused on aging, body, and sexuality. These themes are investigated by Guércio (2017), Barbosa (2017), Lusvarghi and Dantas (2018), and Freitas and Calazans (2017). Guércio (2017) analyzes the eighth episode of the first season, which emphasizes the theme of sexuality, focusing on the feelings of insecurity versus self-confidence.…”

Section: The Netflix Series Grace and Frankiementioning

confidence: 99%

“…Nonetheless, mature women are still the most underrepresented group in the media. Barbosa (2017) and Dolan (2014) state that they are not a very recurrent theme in Hollywood serial production or in media in general, and when they are represented, they are normally portrayed negatively (CALDAS-COULTHARD, 2010). However, their appearance in television is not a novelty − The Golden Girls (1985)(1986)(1987)(1988)(1989)(1990)(1991)(1992), and, more recently, Last Tango in Halifax (2012-2020) are examples of TV series that portray elderly women as main characters.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

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The Visual Representation of Mature Women on the Posters of the Netflix Series “Grace and Frankie”

Terres

Torres

Heberle

2020

Trab. linguist. apl.

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This article aims at presenting a multimodal analysis of movie posters concerning the two female leading characters of the Netflix series Grace and Frankie published in their official Facebook page. Specifically, we analyze five posters showing both characters, one from each broadcasted season until 2019 in terms of their visual content based on the Grammar of Visual Design (GVD) (KRESS & VAN LEEUWEN, 1996, 2006), with support from studies concerning women in the media as the theoretical framework. Results indicate that the visual meanings in each poster represent the two characters adequately regarding the key developments of each season, showing their change of conduct and attitude, particularly Grace, over the series. The findings of the analysis here undertaken can hopefully contribute to a critical investigation of social identities in different media and to on-going discussions concerning social semiotics and multimodality in relation to contemporary social practices.

show abstract

Section: The Netflix Series Grace and Frankiementioning

confidence: 90%

Section: The Netflix Series Grace and Frankiementioning

confidence: 99%

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

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The Visual Representation of Mature Women on the Posters of the Netflix Series “Grace and Frankie”

Terres

Torres

Heberle

2020

Trab. linguist. apl.

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show abstract

“…Una de las conclusiones más evidentes es el cambio significativo que presenta esta serie cuestionándose a lo largo de las cinco temporadas, temas que han sido considerados o tabú o políticamente incorrectos, en todos los aspectos bien en las tramas principales o secundarias. Las representaciones cinematográficas de la vejez pueden historiarse y entenderse como productos de su tiempo: beben del contexto sociocultural y al mismo tiempo los generan, como comentaban Genovard y Casulleras (2005).…”

Section: Conclusionesunclassified

De los estereotipos a la brecha de género y la vida después de los 70 años en la serie Grace y Frankie

Miguel

Pereira

Vicente

2020

RLCS

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Introducción: Este artículo presenta los resultados parciales de una investigación interdisciplinar consecuencia de un proyecto de innovación subvencionado por la Universidad de Salamanca. Los estudios de género dentro del marco de la interseccionalidad surgen como una herramienta analítica a través de la cual comprender la complejidad del mundo, la diversidad de las personas y de las experiencias. Las desigualdades sociales, en este Introducción: Este artículo presenta los resultados parciales de una investigación interdisciplinar consecuencia de un proyecto de innovación subvencionado por la Universidad de Salamanca. Los estudios de género dentro del marco de la interseccionalidad surgen como una herramienta analítica a través de la cual comprender la complejidad del mundo, la diversidad de las personas y de las experiencias. Las desigualdades sociales, en este caso, relacionadas con el género, la sexualidad, la edad o la capacidad vital, después de la juventud son los motores que subyacen a la investigación. Los medios de comunicación son todopoderosos como pantalla de reflexión de modelos sociales y culturales, de patrones masculinos y femeninos. Metodología: Se utilizó una metodología basada en la aplicación del test de Bechdel para discriminar la presencia y temática dialógica entre las dos protagonistas, y el Inclusion Rydel para evaluar el equilibrio por géneros en los equipos artístico-técnicos. Los objetivos fueron la identificación y ruptura de los estereotipos de género representados en la serie Grace y Frankie, cuyas protagonistas superan la barrera de los 70, continuando con expectativas vitales de forma activa e intensa. Resultados: Se constata un cambio de paradigma de los estereotipos tradicionales dado que las protagonistas de edades avanzadas siguen teniendo principios vitales importantes, con la aceptación de las debilidades consecuencia de la edad como algo natural y existencial. Conclusiones: Los resultados ofrecieron datos sorprendentes en el test de Rydel. caso, relacionadas con el género, la sexualidad, la edad o la capacidad vital, después de la juventud son los motores que subyacen a la investigación. Los medios de comunicación son todopoderosos como pantalla de reflexión de modelos sociales y culturales, de patrones masculinos y femeninos. Metodología: Se utilizó una metodología basada en la aplicación del test de Bechdel para discriminar la presencia y temática dialógica entre las dos protagonistas, y el Inclusion Rydel para evaluar el equilibrio por géneros en los equipos artístico-técnicos. Los objetivos fueron la identificación y ruptura de los estereotipos de género representados en la serie Grace y Frankie, cuyas protagonistas superan la barrera de los 70, continuando con expectativas vitales de forma activa e intensa. Resultados: Se constata un cambio de paradigma de los estereotipos tradicionales dado que las protagonistas de edades avanzadas siguen teniendo principios vitales importantes, con la aceptación de las debilidades consecuencia de la edad como algo natural y existencial. Conclusiones: Los resultados ofrecieron datos sorprendentes en el test de Rydel.

show abstract

“…Porém, Barbosa (2017) observa que mesmo quando os velhos são protagonistas, como é o caso de um seriado norte-americano de distribuição internacional 8 , ainda que revelando desafios em termos de perdas do envelhecimento, os ganhos acabam calcados em referências e padrões educativos que reforçam os modelos e desejos já presentes nas séries protagonizadas por jovens. As perdas, em contrapartida, são vistas sempre como algo típico da velhice e de forma irônica, muitas vezes mascarando preconceitos.…”

Section: Educação Informal: a Importância Das Mídias No Envelhecimentunclassified

As mídias como agentes de educação informal no envelhecimento: pistas para investigação

Yokomizo

Lopes

2018

RMC

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O envelhecimento é dinâmico e multideterminado. A velhice, como categoria etária, envolve uma série de desafios. Alguns deles são a manutenção das oportunidades de engajamento significativo e acesso à informação. A educação informal, realizada no âmbito das relações espontâneas do cotidiano, é composta por diversos agentes sociais, como a família, as relações de amizade e as mídias. O objetivo do artigo é apresentar uma revisão narrativa sobre a temática educação informal e velhice. A revisão realizada salienta e caracteriza a centralidade que as diversas mídias ocupam na produção investigada. São apontadas como relevantes nos processos de ensino e aprendizagem ao longo do envelhecimento e na velhice. A produção indica prós e contras, provoca reflexões e traz pistas para futuras investigações sobre o papel das mídias no âmbito dessa temática.

show abstract

Afetos e velhice feminina em Grace and Frankie

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The Visual Representation of Mature Women on the Posters of the Netflix Series “Grace and Frankie”

The Visual Representation of Mature Women on the Posters of the Netflix Series “Grace and Frankie”

De los estereotipos a la brecha de género y la vida después de los 70 años en la serie Grace y Frankie

As mídias como agentes de educação informal no envelhecimento: pistas para investigação

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