Effectiveness of video resources in nursing orientation before cardiac heart surgery

Abstract

Objective: To evaluate the effectiveness of video resources in increasing patient knowledge during preoperative orientation for cardiac surgery compared to standard orientation. Method: Randomized clinical trial. Patients in the intervention group (IG) received bedside orientation with the aid of a short video and a slide presentation on the day prior to surgery. Patients in the control group (CG) received standard orientation. Allocation and analysis of knowledge were blinded. Analysis was performed according to the intention to treat principle. Results: We included 90 patients, 45 in each group; 27.8% had incomplete primary education. There were no differences between groups in the baseline. After orientation, IG scored 7.20 (±1.56) and scored CG 2.71 (±1.96, p<0,001). The topic "surgical room" had the lowest proportion of correct answers in CG (6.7%), compared to IG (68.9%). The question about "postoperative unit" was the one with the highest proportion of correct answers in IG (93.3%), while in CG the proportion was 22.2%. "Ventilatory support" had a low proportion of correct answers in IG (60%), but still much higher than the correct answers in CG (17.8%). Conclusion: Orientation performed with the aid of video resources is more effective for knowledge retention in preoperative patients, compared to verbal orientation alone.

<p>Nurse-Led Randomized Controlled Trials in the Perioperative Setting: A Scoping Review</p>

“…23,67,80,106,107 Predominantly, these studies tested the effect of video or multimodal education interventions: video resources; 23,80,106,107 multimethod education or information booklets versus questions. 67 Three studies were interested in adult patient knowledge, 67,80,106 two on parental knowledge. 23,107 Other Clinical Outcomes A wide variety of other clinical practices were investigated as primary outcomes in the identified RCTs (Supplementary file 3).…”

Implementação de orientações de enfermagem aos pacientes pré‑operatórios de cirurgia cardíaca em meio digital

“…Também foi apresentado um vídeo contendo imagens e animações com narração em português, em linguagem acessível, explicando o procedimento cirúrgico. Esse vídeo tem a duração de 4 minutos e 27 segundos, pertence à empresa americana Nucleus Medical Media e foi obtido com subsídio financeiro do Fundo de Apoio à Pesquisa da instituição para estudo prévio 8 . O material foi finalizado para ser apresentado em uma segunda reunião aos enfermeiros das unidades clínico-cirúrgicas, onde foi realizada a intervenção, para que pudessem se familiarizar com o tablet e o seu conteúdo.…”

“…Estudo realizado com objetivo de verificar o efeito do uso de recursos audiovisuais nas orientações pré-operatórias sobre o conhecimento de pacientes submetidos à cirurgia cardíaca, quando comparados à orientação usual da equipe de enfermagem, mostrou que pacientes que receberam orientações audiovisuais por meio de um vídeo explicativo e apresentação no software Power Point estavam mais preparados em relação ao procedimento que iriam realizar bem como apresentaram maior conhecimento sobre o período perioperatório, quando comparados ao grupo de pacientes que recebeu orientações verbais de rotina da unidade 8 .…”

“…Diante da efetividade dos recursos audiovisuais utilizados nas orientações pré-operatórias, evidenciada no estudo citado 8 , por meio dos quais os pacientes compreendem melhor o processo ao qual serão submetidos e, consequentemente, lidam melhor com seus anseios e dúvidas, justifica-se a implementação de uma intervenção em serviço, que inclua o uso de tais recursos. Nesse contexto, este estudo objetivou analisar a implementação das orientações de enfermagem aos pacientes pré-operatórios de CRM em meio digital, com a utilização de um método gerencial de processos que tem como características o planejamento, a execução, a verificação e a avaliação 9 .…”

Compreensão De Pacientes Às Orientações De Enfermagem No Cateterismo Cardíaco: Uma Pesquisa Qualitativa

“…Pesquisa que elaborou um vídeo educativo como estratégia de educação para pacientes oncológicos, mostrou ser uma estratégia de comunicação de fundamental importância para o desenvolvimento tecnológico da assistência de enfermagem, além de possibilitar o acesso a várias informações organizadas de maneira a atender às diferentes necessidades do paciente(17) . Neste mesmo sentido, uma pesquisa realizada com o objetivo de avaliar a eficácia do uso de recurso de vídeo, na orientação pré-operatória de cirurgia cardíaca, demonstrou que a orientação realizada com auxílio do vídeo é eficaz na obtenção do conhecimento(18) .Pesquisa que verificou o impacto de uma atividade educativa, sobre os hábitos de vida de pacientes com doença coronariana, destaca que os pacientes valorizaram a atividade educativa, ressaltando a importância das orientações fornecidas previamente à realização do procedimento, o que diminui o medo e a ansiedade vivenciados, tanto pelos próprios pacientes quanto por seus familiares. Ademais, as orientações sobre hábitos saudáveis levam a mudança de rotinas alimentares, prática de atividade física e cessação do tabagismo(19) .…”