“…Cabe ressaltar que recentes trabalhos do campo de ensino se debruçaram em investigar os aspectos históricos de conceitos da Astronomia, Astrofísica e Cosmologia, como a Teoria do Big Bang (Arthury & Peduzzi, 2015), a Lei de Hubble e a evolução do universo (Badgonas, Zanetic & Gurgel, 2017), a pré-história dos buracos negros (Almeida, 2020), as contribuições de Cecília Payne na composição estelar (Vieira, Massoni & Alves-Brito, 2021), Em relação aos pulsares, no entanto, Pires e Peduzzi (2021a) desenvolveram uma revisão bibliográfica na qual evidenciaram que esta temática ainda é pontualmente discutida sob uma perspectiva histórica em pesquisas do âmbito do ensino de Física e de Astronomia; algumas exceções, por exemplo, são as pesquisas de Araújo (2017) e Costa, Polati e Allen (2018), que apresentam aspectos históricos sobre os pulsares no contexto do ensino de conceitos de Radioastronomia e Evolução Estelar, respectivamente.…”