“Disciplinarização” e construção institucional da sociologia nos países fundadores e sua reprodução na América Latina

Abstract

Este artigo propõe-se a fazer um recorte analítico para focar a emergência da sociologia, sua primeira institucionalização nos países fundadores (Europa e Estados Unidos) e sua reprodução na América Latina, integrando o projeto de pesquisa sobre o processo de institucionalização, diversificação disciplinar e intercâmbio acadêmico das ciências sociais no Brasil em perspectiva latino-americana (antropologia, ciência política e sociologia), no período de 1930-2003.

O Ensino De Sociologia Em Perspectiva Comparada

“…Compreender a dinâmica da sociologia no currículo escolar dos países aqui analisados -Argentina e Brasil -é um esforço que nos demanda também uma mirada mais ampla sobre a formação desta disciplina no contexto latino-americano. Apesar de termos temporalidades distintas no processo de formação de quadros das ciências sociais, há alguns pontos que podem ser generalizados para essa região geopolítica (TRINDADE, 2018). O primeiro ponto e mais incisivo é a forte conexão entre Sociologia e Direito no processo de institucionalização da primeira.…”

La Sociología en la educación secundaria en Brasil (1890-1971)

“…Llama la atención que la presencia de la sociología en la escuela en Brasil es un caso muy particular en la región. Trindade (2018) demuestra que en los países latinoamericanos las primeras cátedras de sociología han sido creadas en las universidades, algunas veces vinculadas a las Facultades de Derecho, pero en Brasil, la sociología ha desarrollado primero como una asignatura de la educación secundaria (Meucci, 2011;Oliveira, 2013). 1 Para una mejor organización de nuestros argumentos, presentaremos la presencia de Sociología en el currículo escolar a través de dos períodos distintos: el primero desde finales del siglo XIX hasta Reforma Capanema (1942); el segundo, va hasta el período de la Reforma Passarinho (1971).…”

Interdisciplinaridade ambiental e democracia pluralista: uma reflexão a partir do conceito de agonismo de Chantal Mouffe

“…Na área da sociologia, a "disciplinarização" e construção institucional são tratadas, por exemplo, emTrindade (2018).9 SegundoSantos (2007, p. 15), ao referir-se aos postulados da ciência moderna, "conhecer significa dividir e classificar para depois poder determinar relações sistemáticas entre o que se separou".…”