Importância do acolhimento de pais que tiveram diagnóstico do transtorno do espectro do autismo de um filho

Abstract

Resumo Introdução Este trabalho tem como objetivo avaliar os resultados de uma capacitação oferecida aos membros de uma equipe de acolhimento de pais cujo filho(a) teve diagnóstico de transtorno de espectro do autismo (TEA). Métodos Trata-se de pesquisa exploratória com abordagem qualitativa. Foi oferecida uma capacitação aos membros da equipe responsável pelo acolhimento da Associação Norte Mineira de apoio ao Autista (ANDA), compreendendo três módulos. Além disso, um questionário foi aplicado aos participantes antes e após a capacitação. Resultados Observou-se a mudança de percepção na assertiva que avaliava a necessidade de se compreender a importância do acolhimento de pais de crianças com TEA. Verificou-se que, antes da capacitação, os participantes apresentavam um envolvimento emocional com o trabalho a ser desenvolvido no acolhimento; após a capacitação, eles deram ênfase à importância de orientar os pais na busca por profissionais qualificados e à importância do acompanhamento da criança por uma equipe multiprofissional. A escuta também foi referida antes e após a capacitação. Conclusão A capacitação promoveu uma sensibilização dos participantes quanto à necessidade de se desenvolverem nos aspectos cognitivo, psicomotor e atitudinal para o acolhimento dos pais. São necessárias outras capacitações para garantir maior sensibilização, bem como intensificar a melhoria das competências adquiridas.

Experiences of family members of children diagnosed with autism spectrum disorder

“…This factor often leads the family to behave in a dysfunctional way, due to the constant adaptations they need to experience, and discover the best way to help the autistic child, highlighting the possibility of developing the relationship between childhood autism and stress family (16) .…”

A assistência de enfermagem diante de pacientes com Transtorno do Espectro Autista (TEA): uma revisão da literatura

“…Os pais de crianças autistas têm o seu dia-a-dia completamente voltado aos cuidados do mesmo, com isso, esses pais relatam uma saúde mental abalada, pelo grande esforço físico e emocional que precisam ter para lidar com o portador. Ainda de acordo com os relatos dos pais, a exclusão é presente em seu cotidiano, que acabam se sentindo em uma sociedade sem informação sobre a síndrome e preconceituosa, visão essa que também foi apontada nos artigos desse estudo (CARVALHO et al, 2018;SPROVIERI et al, 2001;MAIA et al, 2016;BENTES, 2016). O enfermeiro como profissional possui papel fundamental no cuidado do autismo infantil, estando sempre atento aos sinais e sintomas que a criança venha apresentar, com suspeita da patologia, durante o exame físico, assim, identificando alguma alteração disfuncional, alertando os pais e o mais rápido possível prestando a assistência de enfermagem a essa família, lhes dando apoio e informações sobre a síndrome, tirando as dúvidas dos mesmos e orientando como proceder daqui para frente (FERNANDES et al, 2018;SUDRÉ, 2018;NASCIMENTO et al, 2018;COSTA et al, 2017).…”

Transtorno do Espectro Autista em Crianças: Desafios para a Enfermagem na Atenção Básica à Saúde

“…As manifestações clínicas do TEA ocorrem antes dos 36 meses de idade e tornam-se mais perceptivas quando a criança é inserida no contexto social. As características clínicas mais marcantes percebidas estão relacionadas, principalmente, ao falho desenvolvimento da linguagem e, principalmente, a interação social (MAIA et al, 2016).…”