Desenvolvimento de estratégia de pesquisa participativa envolvendo pessoas autistas com diferentes níveis de suporte

Abstract

Resumo Nesse contexto, o objetivo deste artigo é descrever o desenvolvimento de uma pesquisa, envolvendo pessoas autistas, com diferentes demandas de suporte. Trata-se de um estudo metodológico e participativo, com a construção e validação de um instrumento de coleta de dados. O instrumento em questão visou analisar os efeitos de um período de crise sociossanitária e as estratégias de enfrentamento utilizadas por pessoas autistas, sendo desenvolvido para utilização no período mais crítico do isolamento social relacionado à pandemia do COVID-19. A construção do instrumento seguiu as seguintes etapas com os respectivos envolvidos: Determinação dos domínios a serem avaliados (pesquisadoras com consulta e experts e autistas); Elaboração instrumento (pesquisadoras com coparticipação de autistas); Validação do instrumento (experts e pessoas autistas, com a condução das pesquisadoras); Aprovação final do instrumento (coparticipação das pesquisadoras e de pessoas autistas). A participação de pessoas autistas na elaboração do instrumento de coleta de dados e no planejamento de sua aplicação, além de fortalecer o instrumento, ilustra a importância de estratégias de inclusão também na condução de pesquisas científicas.

Diálogo interdisciplinar sobre autismo

“…Nessa razão, o DSM-5 (Associação Americana De Psiquiatria, 2014) enfatizado por Filgueira et al (2023Filgueira et al ( , p. 1503) descreve da seguinte maneira as considerações que os profissionais devem atentar sobre a natureza dos níveis de suporte e suas configurações interventivas, de modo que contemplem todos os níveis. Pois, não pode acontecer equívoco.…”

“…A ideia de autismo "leve" pode carregar o pressuposto equivocado da ausência de demandas de suporte. Do mesmo modo, o conceito de autismo "grave" reforça a presunção de incapacidade, amplificando a privação de estratégias adaptativas (Filgueira et al, 2023).…”