“…Aponta-se que se precisa de mais aperfeiçoamentos e pesquisa, porém, há custos de novos sistemas voltados para a saúde, desenvolvimento tecnológico contínuo, que acaba fazendo pressão para o surgimento de inovações e melhorias, garantindo um melhor atendimento e segurança no serviço. 21 Nota-se que, no Brasil, durante as últimas décadas, tem-se observado uma política de expansão no Ensino Superior onde as necessidades do mercado de trabalho e da própria sociedade, geradas pelas novas tendências educacionais, transformam o eixo do conhecimento e a competência dos alunos, existindo uma relação importante entre a qualidade do ensino-aprendizagem com a maneira de conduzir e interagir no EaD por meio de critérios e modelos da avaliação com padrões certificados que garantam essa qualidade. 22 Enfatiza-se, nesse sentido, que algumas instituições ainda têm poucos recursos para utilizar esta modalidade semipresencial e precisam ter mais investimento na área digital onde a EaD em Enfermagem deve se apropriar das novas tecnologias, facilitando o ensinar e o aprender on-line, utilizando as novas tecnologias.…”