Prevalência de violência sexual e fatores associados entre estudantes do ensino fundamental – Brasil, 2015

Abstract

Resumo O objetivo do estudo foi descrever e analisar fatores associados à violência sexual (VS) entre estudantes do ensino fundamental no Brasil. Analisaram-se dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) em 2015. Calculou-se a prevalência de VS total e desagregada segundo variáveis sociodemográficas, contexto familiar, saúde mental, comportamentos de risco, segurança e prática de atividade física. Estimaram-se as razões de chances (Odds Ratios – OR) de sofrer VS segundo variáveis associadas estatisticamente (p < 0,05) por meio de análise multivariada. A prevalência de VS foi de 4,0%. A VS entre escolares esteve associada a características como idade < 13 anos, sexo feminino, cor da pele preta, trabalhar, ser agredido por familiares, ter insônia, sentir-se solitário, não possuir amigos, consumir tabaco/álcool regularmente, ter experimentado drogas, ter iniciado atividade sexual, sentir-se inseguro na escola ou no trajeto escola-casa, ter sofrido bullying. Estudar em escola privada, possuir mãe com escolaridade de nível superior, morar com os pais e ter supervisão de familiares foram fatores protetores em relação à VS. Foi possível identificar vulnerabilidades dos estudantes frente à VS, o que pode apoiar pesquisadores, profissionais e famílias na prevenção deste tipo de violência.

Family and School Context: Effects on the Mental Health of Brazilian Students

“…The PeNSE data collected between April and September 2015 have been evaluated for various health outcomes and risk behaviors in several studies [16,[22][23][24][25][26][27][28][29][30]. The survey's self-administered questionnaires were answered using smartphones, which were distributed by IBGE technicians to the students present on the day of collection.…”

Fatores de risco associados à exposição de adolescentes à violência sexual

“…O CASP trata-se de check-list com 10 questões, com escore entre 0 a 10. Sendo assim, os estudos foram classificados em dois grupos, conforme a pontuação obtida na aplicação do instrumento: A (6 a 10 pontos) -estudos com boa qualidade metodológica e viés reduzido e, B (no mínimo 5 pontos) -estudos com qualidade metodológica satisfatória, mas com potencial de viés aumentado (15) No mundo, o abuso sexual contra crianças e adolescentes apresenta índices de 8-31 % para o sexo feminino e 3-17 % para o sexo masculino, sendo considerado o sexo feminino com três vezes mais chances de sofrer essa injúria (18). A ocorrência da violência sexual é marcada pela desigualdade, colocando as mulheres como as principais vítimas dessa violação de direitos (19, 23, 25-27, 29, 30, 32, 33, 35-38).…”

“…O uso de álcool e/ou drogas foi destacado como fator de risco mais presente para os tipos de violência sexual em diversos países, caracterizando um problema mundial, mostrando que sua utilização de forma abusiva pode levar os indivíduos a apresentarem alterações comportamentais, aumentando os riscos à exposição à violência. O referido achado pode estar relacionado à redução da percepção do mundo ao seu redor, concebendo maior vulnerabilidade ao adolescente (18)(19)(20)(21)(22)(23)(24)(25)(26)35).…”

“…Emerge a necessidade de conhecer os fatores de risco e vulnerabilidades que afetam os adolescentes e oportunizar discussões no cenário escolar para o compartilhamento dos conhecimentos e experiências na perspectiva de uma formação cidadã (18,53,54).…”

“…A interrelação do início precoce do abuso e/ou exploração sexual persistente sugere que a educação e o apoio familiar foram eficazes em algumas situações para a descontinuidade dessas injúrias, mas em outros casos a família pode ser considerada um fator desencadeador desse processo de violência sexual (30,18). Os adolescentes, ao residirem com os pais ou responsáveis, estão sob supervisão familiar sendo considerado um fator de proteção, já que nessa visão os adolescentes se tornam menos suscetíveis à violência sexual (18,(56)(57)(58)(59). No entanto, os próprios pais podem ser os agressores estabelecendo uma relação de poder sobre a vítima, inibindo o processo de denúncia permitindo, dessa forma, que a violência sexual seja persistente contra esse jovem (59, 60).…”