Avaliação no Curso de Pedagogia

Machado, Evelcy Monteiro

doi:10.1590/0104-4060.118

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As Ideias Pedagógicas De Bernardino Machado1

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“…O professor era o elo mais importante da cadeia pedagógica, devendo exemplificar em si próprio o respeito dedicado à ciência e inspirar esse mesmo respeito nos seus alunos. Machado dedicou em 1900 a primeira lição de um Curso de Pedagogia à importância da formação pedagógica dos candidatos ao magistério liceal (Machado, 1900).…”

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Bernardino Machado e o Ensino Experimental das Ciências

Leonardo¹,

Martins

Fiolhais

2011

RPP

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Analisamos o contexto da introdução dos Trabalhos individuais educativos no curso complementar de Ciências do Ensino Secundário, uma medida levada a cabo em 1914 por um governo chefiado por Bernardino Machado. Avaliamos o impacto dessa introdução, uma das primeiras reformas republicanas realizadas no referido nível de ensino em Portugal, baseando-nos no estudo realizado pelo espanhol Rubén Landa, em 1918, que incidiu sobretudo no Liceu Pedro Nunes, em Lisboa, considerado um dos melhores liceus nessa época. A concretização desses trabalhos práticos como complemento das cadeiras de Física, Química, Ciências Naturais e Geografia culminou um processo iniciado com a reforma de 1905, que preconizou recomendações pedagógicas inovadoras para as disciplinas científicas do curso geral, designadamente ao realçar a vertente experimental da aprendizagem.

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