2020
DOI: 10.1590/0101-6628.223
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A inserção Social do Programa de Pós-graduação em Serviço Social da Universidade Estadual da Paraíba

Abstract: Resumo: Neste artigo, abordam-se potencialidades e desafios da inserção social do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da UEPB, no contexto do desenvolvimento social da Paraíba. Discute-se a importância do programa para a formação de profissionais qualificados, de modo a atender às demandas da interiorização do ensino superior e das políticas sociais com uma formação crítica, frente à conjuntura de ataques ao ensino superior e à pós-graduação no Brasil.

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“…Studies conducted by Lima and Lobato (2017) Foliar application of EBR in soybean plants prior to drought stress also contributed for the plants to increase stem, root, leaf and total dry matter. Silva (2017) found that EBR positively influenced the increase in stem and root dry matter of papaya, as occurred in the soybean plants of the present study. Ribeiro et al (2019), in a study with soybean seedlings, reported increase in root and total dry matter, with values equal to those of control seedlings, demonstrating positive effect of EBR on control and stressed soybean seedlings.…”
Section: Discussionsupporting
confidence: 74%
“…Studies conducted by Lima and Lobato (2017) Foliar application of EBR in soybean plants prior to drought stress also contributed for the plants to increase stem, root, leaf and total dry matter. Silva (2017) found that EBR positively influenced the increase in stem and root dry matter of papaya, as occurred in the soybean plants of the present study. Ribeiro et al (2019), in a study with soybean seedlings, reported increase in root and total dry matter, with values equal to those of control seedlings, demonstrating positive effect of EBR on control and stressed soybean seedlings.…”
Section: Discussionsupporting
confidence: 74%
“…Nesse sentido, evidencia-se que os objetivos traçados para a utilização e concessão do Recurso Material não permaneceram inalterados em relação à antiga Ajuda Supletiva, conforme compreendido por Cartaxo (2008) Como se tratava de uma Medida Provisória, a estratégia do "menor alarde possível" em relação à extinção do Serviço Social na previdênciaassim como de outros direitos dos trabalhadores brasileiros, ameaçados pelo conteúdo dessa MPconsistia em esgotar o prazo para que não houvesse intervenção parlamentar 160 O destaque aqui diz respeito ao fato de que um número considerável de trabalhos que se dedicaram ao estudo desse objeto, bem como à análise da tentativa de extinção do Serviço Social na previdência, em 1998, ou abordaram o assunto tangencialmentea exemplo de Silva (2003), Coelho (2006), Barbosa (2007) e Oliveira (2015)ou apenas mencionam como elemento desta extinção a revogação do artigo 88 da lei 8.2013/91, não fazendo menção alguma à revogação da alínea "b" do inciso II do artigo 18 dessa mesma lei, como foi o caso dos trabalhos de Dias (2004), Moreira (2005), Rozendo (2010), Fernandes (2010), Ennes (2012) Essas frentes de mobilização se dividiram, desde a articulação com parlamentares até o contato com entidades da sociedade civil organizada, a exemplo de sindicatostanto os da categoria de assistentes sociais quanto dos seguradosassociações, cooperativas, movimentos sociais, conselhos de classe e de direitos, partidos políticos etc. Foi a partir desse amplo processo de mobilização, no contato com os sujeitos que o Serviço Social na previdência vinha construindo relações permanentes e trocas de saberes, em um processo democrático e de consciência cidadã, na luta pela defesa e ampliação de direitos, que se forjou a força social necessária para a sua defesa.…”
Section: Reorientação Dos Gastos Públicosunclassified
“…A faculdade ficou sob a administração das Missionárias de Jesus Crucificado, por meio da Sociedade de Instrução e Caridade 313 e tinha grande interlocução, tanto com as demais faculdades existentes na região, 314 quanto com as diversas instituições e organizações sociais de Lins. 315 Em 1990, a Faculdade de Serviço Social de Lins foi transferida para a Fundação Paulista de Tecnologia e Educação 316 (SILVA, 1992). No ano de 2001, com a fusão de três faculdades isoladas (Engenharia, Informática e Serviço Social) foi criado o Centro Universitário de Lins (UNILINS), mantido por aquela fundação (UNILINS, 2007).…”
Section: Período: 1946 a 1963unclassified