Relato De Uma Experiência No Ensino De Verificação Da Diurese E Densidade Urinária

Formas alternativas de ensino estudo comparativo

“…A dificuldade dos alunos em assimilar essa parte do conteúdo programático, atra vés de um ensino tradicional (aula expositiva seguida de demonstração prática da técnica no Laboratório de Enfermagem), conduziu à tentativa de utilização de um trabalho dirigido em pequenos grupos (roteiros de es tudo e discussão para cada dez alunos, e execução da técnica no hospital). No primeiro trabalho, o objetivo principal foi o de elaborar e testar os roteiros de estudo e, obter dos alunos uma opinião sobre a validade da experiência de ensino sobre a conveniência de utilizá-lo em cursos subseqüentes (BOEMER, 1980). No presente trabalho, os autores se propõem a comparar as duas formas de ensino acima citadas, em termos do rendimento dos alunos, expresso em notas obtidas no teste aplicado ao final da unidade.…”