Dossiê Revista da Educação Física/UEM: contextualização histórica, desenvolvimento e perspectivas

Vieira, José Luiz Lopes; Oliveira, Amaurí Aparecido Bássoli de; Souza, Celso Coelho de; Pirolo, Alda Lúcia; Vieira, Lenamar Fiorese

doi:10.1016/j.rbce.2014.11.010

Cited by 1 publication

(1 citation statement)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…É tarefa da editoria de cada periódico cuidar para que os autores cumpram, rigorosamente, o que solicitam as "instruções aos autores" ou "normas de publicação". Sabemos, contudo, que os editores enfrentam problemas de todas as ordens em relação à observância dessas regras (DIAS; SILVA, 2014; JOB; MATTOS; TRINDADE, 2009; VAZ; ALMEIDA; BASSANI, 2014;VIEIRA et al, 2014). Uma possível saída para resolver questões desse tipo na editoração é a profissionalização da revista e sua equipe, embora Job, Mattos e Trindade (2009) apontem que os editores e suas equipes não são os únicos responsáveis, já que os dilemas e as dificuldades da editoração de periódicos são expressão da fragilidade do próprio campo científico.…”

Section: Análise Bibliométrica Das Publicações Sobre O Corpo: Uma Sínunclassified

O Corpo Como Tema Da Produção Do Conhecimento: Uma Análise Bibliométrica Em Cinco Periódicos Da Educação Física Brasileira

Gomes¹,

Almeida

Marinotte³

et al. 2018

Movimento

View full text Add to dashboard Cite

Resumo: Este artigo está inserido no contexto de uma pesquisa cujo objetivo foi oferecer um "estado da arte" da produção do conhecimento sobre o corpo veiculada em cinco periódicos da Educação Física brasileira (Revista Brasileira de Ciência e Movimento, Motus Corporis, Pensar a Prática, Motrivivência e Revista da Educação Física). Em termos metodológicos, realiza uma análise bibliométrica dos artigos sobre o corpo circunscritos à área sociocultural e pedagógica, ocasião para disponibilizar quadros percentuais diversos que possibilitaram retratar a distribuição decenal, por revista, dos artigos sobre a temática, a tipologia dos artigos, a identificação da autoria, a titulação, a filiação institucional e regional. As análises se concentraram em uma interpretação do conjunto de dados a partir do diálogo com outros estudos de semelhante propósito.Abstract: This paper is part of a larger research project aimed at describing the current state of production of knowledge on the body on five Brazilian Physical Education journals (Revista Brasileira de Ciência e Movimento, Motus Corporis, Pensar a Prática, Motrivivência and Revista da Educação Física). In methodological terms, the study is based on a bibliometric analysis of articles addressing the body circumscribed to the sociocultural and pedagogical field. This article presents several percentage tables describing the decennial distribution, in the journals, of articles on the subject, their typology, as well as authors' identification, credentials, and institutional and regional affiliation. The analysis focuses on providing an interpretation of these data based on a dialogue with other studies with a similar purpose.Resumen: Este artículo está inserido en el contexto de una investigación cuyo objetivo fue ofrecer un "estado del arte" de la producción de conocimiento sobre el cuerpo divulgado en cinco revistas de Educación Física brasilera (Revista Brasileira de Ciência e Movimento, Motus Corporis, Pensar a Prática, Motrivivência and Revista da Educação Física). En términos metodológicos, realizó un análisis bibliométrica de los artículos sobre el cuerpo asociados al área sociocultural y pedagógica, ocasión para presentar cuadros porcentuales diversos que posibilitaron retratar la distribución por décadas, por revista, de los artículos sobre la temática, la tipología de los textos, la identificación de autoría, la titulación, la filiación institucional y regional. Las análisis se basaron en ofrecer una interpretación de aquel conjunto de datos a partir del diálogo con otros estudios semejantes. . Palavras chave:Corpo humano. Educação Física. Publicações periódicas. Bibliometria.

show abstract

Section: Análise Bibliométrica Das Publicações Sobre O Corpo: Uma Sínunclassified

O Corpo Como Tema Da Produção Do Conhecimento: Uma Análise Bibliométrica Em Cinco Periódicos Da Educação Física Brasileira

Gomes¹,

Almeida

Marinotte³

et al. 2018

Movimento

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Dossiê Revista da Educação Física/UEM: contextualização histórica, desenvolvimento e perspectivas

Cited by 1 publication

References 0 publications

O Corpo Como Tema Da Produção Do Conhecimento: Uma Análise Bibliométrica Em Cinco Periódicos Da Educação Física Brasileira

O Corpo Como Tema Da Produção Do Conhecimento: Uma Análise Bibliométrica Em Cinco Periódicos Da Educação Física Brasileira

Contact Info

Product

Resources

About