Autism in Brazil: a systematic review of family challenges and coping strategies

Abstract

ASD exerts strong influence on family dynamics, resulting in caregiver overload, especially in mothers. The Brazilian Unified Health System needs to provide comprehensive, continuous, and coordinated care to strengthen the patient-family dyad and promote the full development and societal inclusion of children with ASD.

Salud mental e intervenciones para padres de niños con trastorno del espectro autista: una revisión narrativa y la relevancia de esta temática en Chile

“…Sin embargo, en las últimas décadas y debido al aumento de interés sobre este trastorno, la salud mental de los padres de estos pacientes se ha vuelto otro foco de atención. En este sentido, y a partir de la información encontrada en la literatura, los grandes ejes de estudio internacional sobre salud mental en estos padres se han focalizado principalmente en medir estrés, ansiedad y depresión (Dababnah & Parish, 2015;Golfenshtein, Srulovici y Medoff-Cooper, 2015;Gomes et al, 2015;Lee, 2013;Ooi, Ong, Jacob & Khan, 2016;Whitmore, 2016;Bonis & Sawin, 2016) por lo que, en esta revisión, esos serán los conceptos a considerar. No obstante, además de lo anterior, cabe destacar que la OMS (s.f.)…”

Tornar-se família de uma criança com Transtorno do Espectro Autista

“…Com dois anos e meio eu tirei fralda, ele falava [...] O estudo de Zanon et al (2014) com pais de crianças pré-escolares com TEA evidenciou que o atraso na fala é, em geral, o aspecto mais frequentemente observado pelos pais e o que leva a buscarem o auxílio de profissionais, ainda que percebam precocemente outros sintomas, como dificuldades no comportamento social. A partir dessas percepções, os familiares da criança iniciam uma busca incansável em serviços e profissionais de saúde até obterem o fechamento do diagnóstico, processo que pode demorar, dificultando a detecção precoce (Ebert et al, 2015;Fávero, 2005;Gomes et al, 2015).…”

“…Já com relação ao apoio profissional, sugere programas de orientação e educação aos pais, por exemplo, além de melhor qualificação e integração dos profissionais que atendem as crianças com TEA e suas famílias (Andrade e Teodoro, 2012, Fávero e Santos, 2005Gomes et al, 2015;Lopes, 2015; Marques e Dixe 2011, Sousa, 2014).…”

“…Uma vasta literatura tem se ocupado de investigar as repercussões do TEA no contexto familiar (Andrade e Teodoro, 2012;Fávero, 2005;Fávero e Santos, 2005;Gomes et al, 2015;Madeira, 2014;Marques e Dixe, 2011;Pinto et al, 2016;Smeha e Cezar, 2011). Fávero e Santos (2005), por exemplo, destacaram a presença de estudos sobre as intensas mudanças nas atividades diárias das famílias de crianças com autismo, indicando a sobrecarga emocional, física e financeira, além do estresse e das incertezas em relação ao futuro dos filhos, em função de sua grande dependência.…”

“…Diante do reconhecido impacto do TEA nas famílias das crianças acometidas pelo transtorno, destaca-se que muitas dessas famílias são capazes de se reorganizar frente às mudanças, buscando estratégias que auxiliem em suas necessidades. Nesse sentido, a literatura tem se referido às "estratégias de coping" como formas encontradas pelas famílias para lidarem com os desafios geradores de estresse, além do processo de resiliência familiar, no que encontram formas saudáveis de lidar com a situação adversa sem sucumbir a ela (Fávero, 2005;Fávero e Santos, 2005;Ferreira, 2016;Franco e Apolónio, 2002;Gomes et al, 2015;Marcos e Dixe, 2011;Schmidt et al, 2007;Sousa, 2014).…”