ÖzBu çalışmanın amacı TED Eğitim ve Bilim dergisinde yayınlanan makalelerin içerik analizini yapmak, bu yolla dergide yayınlanan makalelerin eğilimlerini belirlemektir. Çalışmada amaçlı örnekleme yöntemi ile toplam 492 makale seçilerek analiz edilmiştir. Makalelerin seçiminde derginin SSCI tarafından dizinlendiği sayının yayınlandığı yıl olan 2007 yılı ile 2013 yılları arasındaki sayılarda yayınlanmış makaleler olmasına dikkat edilmiştir. Bu kapsamda tespit edilen makalelerin analizi için "Yayın Sınıflama Formu" kullanılmıştır. Makaleler içerik analizi yapılarak, makalenin kimliği hakkında tanımlayıcı bilgi, disiplin alanı, makalenin konusu, yöntemi, veri toplama araçları, örneklemi, veri analiz yöntemleri, tartışma ve öneriler boyutlarını kapsayacak şekilde incelenmiştir. Elde edilen veriler, yüzde ve frekansa dayalı bir şekilde yorumlanmış, tablo ve grafiklerle de verilerin gösterimine yer verilmiştir. Elde edilen verilere dayalı olarak en fazla yayının Hacettepe, Ankara ve Gazi üniversitesi gibi büyük ve daha gelişmiş üniversitelerde görev yapan bilim insanları tarafından yapıldığı tespit edilmiştir. Yine en fazla yayının, eğitim programları ve öğretimi, eğitim yönetimi, matematik eğitimi ve fen bilimleri eğitimi alanlarında olduğu tespit edilmiştir. Nicel ve betimsel taramaya dayalı araştırmaların en fazla yayın olarak tespit edildiği çalışmada daha çok tutum, algı ve kişilik testlerinin veri toplama aracı olarak kullanıldığı tespit edilmiştir. Örneklem düzeyi olarak lisans düzeyinde ve 301-1000 kişilik bir örneklem aralığında çalışmaların yoğunlaştığı görülmüştür. Verilerin analizinde ise daha çok betimsel analizlerin yapıldığı, anova ve t-testi analizlerinin çalışmalarda yoğun bir şekilde kullanıldığı tespit edilmiştir. Mevcut analizlerden yola çıkılarak yayın geçmişi, profili ve eğilimleri izlenerek TED Eğitim ve Bilim Dergisinin yayın yönelimi ve bilimsel çalışmalara katkı sağlama çerçevesi geliştirilmeye çalışılacaktır.Anahtar Kelimeler: Eğitim ve Bilim, araştırma, içerik analizi, yöntem GirişEğitim araştırmaları, eğitim alanına özgü araştırma süreçlerini kapsayan ve çeşitli yöntemlerle elde edilen verilerin sistematik olarak kaydedilmesi, analiz edilmesi ve yayımlanması süreci olarak bilinmektedir (Mortimore, 2000). Eğitim sistemine kuramsal dayanaklar oluşturma, politikalar kazandırma ve uygulamalar geliştirmede önemli bir rolü bulunan eğitimle ilgili bu araştırmalar son yıllarda akademik dünyada büyük bir artış göstermektedir. Bu eğitim araştırmalarından bazıları eğitim reformlarına temel oluştururken, bazıları ilgili literatürü gözden geçirme yoluyla önceki araştırma sonuçlarının güvenirliğini test etmekte bazıları ise elde edilen bulgularla yeni araştırmalara ışık tutmaktadır. Eğitim alanında yapılan bu çalışmalar eğitim sisteminin kalite ve işlevselliğini artırarak eğitim alanına ve araştırmacılara önemli katkılar sağladığı söylenebilmektedir

No abstract

Allergic diseases are a major health burden for primary school children in Edirne, Turkey. Although atopic heredity appears to be the foremost important risk factor, reduction of exposure to indoor tobacco smoke and animal contact, especially for those with atopic family history, are important preventive measures. The impact of environmental exposures on distinguishing prevalences of allergic diseases in Ankara and Edirne should be further investigated.

The prevalence of allergic diseases is reported to have increased worldwide. Two questionnaire surveys, five years apart, were conducted to evaluate the trend of prevalence rates and possible risk factors among primary school children in Ankara, Turkey. A previous survey in 1992 revealed the lifetime prevalences of asthma, wheezing, allergic rhinitis and atopic dermatitis were 17.4%, 23.3%, 28% and 6.1%, and the prevalences for the last 12 months were 8.3%, 11.9%, 15.4% and 4%, respectively. The survey was repeated with the same questionnaire in the same age group (6-13 years) of the same school in May 1997. The parents of 358 boys and 380 girls completed the questionnaire. The lifetime and last 12 months' prevalences of asthma, wheezing, rhinitis and atopic dermatitis were 16.8%, 22.5%, 18.7%, 6.5%, and 9.8%, 13.3%, 14.1%, 4.3%, respectively. There was a significant change only for the lifetime prevalence of rhinitis (p < 0.001). The rate of indoor smoking had declined from 73.9% to 64%, and pet ownership had risen from 7.9% to 22.9% (p < 0.001 for both). Atopic family history was the most prominent risk factor for all types of allergic disorders. Male gender was a significant risk factor for current asthma and wheezing [odds ratio (OR) = 1.80 and 1.59; 95% confidence intervals (CI) = 1.09-2.98 and 1.01-2.48, respectively], and passive smoking affected the occurrence of allergic rhinitis (OR = 1.84; CI = 1.13-3.00). The prevalence rates of allergic diseases among primary school children in Ankara stabilized during a 5-year period for all diseases other than allergic rhinitis. However, there are changing behavior patterns, i.e. indoor smoking and keeping pet animals, which that may have affected these rates.

The first epidemiologic survey of the prevalence of childhood asthma and other allergic disease in Ankara, Turkey, was done in May 1992. A questionnaire on factors influencing the atopic status and allergic symptoms was distributed to parents of 1226 children aged 6-12 years. In this questionnaire, parents were asked to give information about physician-diagnosed asthma and atopic dermatitis (AD), and self-reported wheezing and rhinoconjunctivitis (perennial or seasonal). The overall response rate was 85% and included 502 boys (48.5%) and 534 girls (51.5%). The lifetime prevalences of asthma, wheezing, rhinoconjunctivitis, and AD were 17.4%, 23.3%, 28%, and 6.1%, respectively, and the reported prevalences for the last 12 months were 8.3%, 11.9%, 15.4%, and 4%, respectively. Asthma and other allergic disease had been recognized in 23.2% of the children during the last year; in half of these, more than one disease was present. Eight percent of the families kept pet animals; 95.4% of children had been breast-fed, of whom 61% for more than 6 months; and at least one person smoked at home in the case of 73.9% of children. Some health insurance was available to 72.8% of the families. Cumulative prevalences of wheezing, rhinoconjunctivitis, and AD were significantly associated with the presence of pets, passive smoking at home, and absence of health insurance. The prevalence of asthma was not affected by any of these factors except atopic family history. In conclusion, asthma and other allergic diseases constitute a major health problem for schoolchildren in Ankara.