Nilayon ng pag-aaral na ito na masuri at mailarawan ang karanasan ng mga gurong nagtuturo ng Filipino bilang out-of-field. Ginamit sa pag-aaral ang Husserlian Descriptive Phenomenology at Colaizzi's Seven Steps of Data analysis sa paglalarawan at pagsusuri sa karanasan ng mga gurong out-of-field sa Filipino. Binubuo ng limang gurong nagtuturo ng Filipino bilang out-of-field ang pinili gamit ang purposive sampling. Apat ang natuklasang klaster na tema sa pag-aaral na ito: labag sa kalooban, balakid sa pagtuturo, paraan sa paglagpas ng hamon, at benepisyo sa pagtuturong out-of-field. Ipinahiwatig sa kinalabasan ng pag-aaral na ito na ang karanasan ng mga gurong nasa out-of-field ay pinaghalong positibo at negatibo. Kaya, inirekomenda nito na ang mga namamahala sa mga paaralan ay magkaroon ng polisiya sa recruitment process na may kaugnayan sa pagtuturong outof-field. Kailangang mabigyan rin ang mga gurong nasa ganitong posisyon ng angkop na seminar o pagsasanay at monitoring.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.