In this article, we assess the structural equivalence of the Zimbardo Time Perspective Inventory (ZTPI) across 26 samples from 24 countries (N = 12,200). The ZTPI is proven to be a valid and reliable index of individual differences in time perspective across five temporal categories: Past Negative, Past Positive, Present Fatalistic, Present Hedonistic, and Future. We obtained evidence for invariance of 36 items (out of 56) and also the five-factor structure of ZTPI across 23 countries. The short ZTPI scales are reliable for country-level analysis, whereas we recommend the use of the full scales for individual-level analysis. The short version of ZTPI will further promote integration of research in the time perspective domain in relation to many different psycho-social processes.

No abstract

Apesar de ser menos notificado, o abuso psicológico de professores contra estudantes existentes e traz sérios danos à vítima. Considerando a falta de estudos e o reconhecimento da qualidade dos instrumentos que visam verificar e avaliar um determinado fenômeno, este estudo teve como objetivo desenvolver a Escala de Violência Psicológica contra Estudantes Universitários (EVIPSI) que mede os comportamentos violentos exibidos pelos professores contra estudantes universitários. Este estudo adotou o modelo de elaboração segundo o construto de Pasquali com base em três procedimentos (teóricos, empíricos e analíticos). A versão final da escala foi organizada em 28 itens, divididos em duas dimensões: ações hostis do (s) professor (es) ao aluno; e estresse estudantil em relação à (s) professora (s). O processo de validação de conteúdo ocorreu durante o procedimento teórico, que em associação com outras categorias de validação, cumprindo os procedimentos empíricos e analíticos possam obter uma validação efetiva da escala elaborada.

Objective: to describe the process of cross-cultural adaptation of the Condom Embarrassment Scale for use in the Brazilian context. Method: methodological study that included the following steps: initial translation of the original scale by two independent translators, summary of translations, reverse translation, evaluation of the reverse translation by the author of the original scale, adaptations in the Portuguese version by a committee of experts and completion of pre -test. Such steps allowed the necessary adaptations to be made to the socio-cultural reality and to the level of understanding of the target population. 42 university students aged 18 to 28, of both sexes, from a university located in the Midwest Region of Brazil participated in the pre-test. Results: considering the idiomatic and cultural variations evaluated, the Portuguese version demonstrated equivalence with the North American version. Conclusion: the Brazilian Portuguese version of the scale demonstrated comprehensibility when applied to university students. Further studies evaluating the psychometric properties of the scale are needed.

Objetivo: avaliar a satisfação e expectativas de gestantes em relação a assistência pré-natal realizada nas unidades de atenção básica de saúde em um município do Centro-Oeste brasileiro. Métodos: estudo transversal quantitativo cuja amostra foi constituída de 107 gestantes atendidas nas unidades básicas de saúde, com idade igual ou superior a 18 anos e que realizaram no mínimo três consultas de pré-natal. Utilizou-se um instrumento com variáveis sociodemográficas e a versão brasileira do Patient Expectations and Satisfaction whit Prenatal Care (PESPC). A análise dos dados foi realizada por meio do teste t independente, com significância estatística em 5%. Resultados: idade média de 25,6 (DP=5,7) anos, maioria casadas/união estável (80,4%), cor parda (62,6%), do lar (46,7%), renda mensal familiar de até dois salários mínimos (43,9%), de quatro a sete anos de estudo (58,9%); idade gestacional variou de 15 a 39 semanas de gestação, multigesta (38,3%), um parto (37,4%), um filho (37,4%). A satisfação associou-se à variável complicações na gestação anterior (p<0,05). Conclusão: a satisfação das gestantes demonstrou um nível positivo quanto ao cuidado profissional, a forma recebida de tratamento, o interesse da equipe em transmitir informações, a facilidade quanto ao agendamento das consultas e realização de exames durante o período de pré-natal.